孩子们正在与老师互动

孩子们正在参加活动

　　为了营造关爱留守儿童的良好氛围，促进留守儿童健康成长，宜宾市翠屏区南广镇中心小学校成立了 “留守儿童之家”，通过开展一系列寓教于乐的活动，留守儿童把学校当成了成长的港湾，效果良好。

　　“开学之初，通过对全体学生进行认真排查，摸清了留守儿童的底数，为每个留守儿童建立了档案和联系卡。通过联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络……”近日，该校校长王志强告诉笔者，南广中心校对开展留守儿童工作非常重视，以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员根据该班留守孩子的具体情况，确立一个子题，策划活动方案，组织同学举行主题队会，以正、反面的事例教育留守孩子珍惜时间，培养其自理自立能力。同时，为每个“留守儿童”联系一个手拉手的好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。安装“留守儿童”磁卡电话，让它成为“留守儿童”与父母联系和沟通的桥梁；通过生日祝福、爱心卡片等，让“留守儿童”感受到集体的温暖和关怀。留守儿童把“留守儿童之家”当成了自己的“家”。

　　▲ “每到周末和假期，学校都组织留守儿童一起读图书、做义务劳动，大家生活得很充实……”近年来，江安县教育局特别重视留守儿童关爱工作，要求各校定期组织开展留守儿童的学习、家访、生活等工作，受到了社会各界的好评。图为江安县连天小学的留守儿童学习场景。(陈文权 文/图)