教育部:不赞成义务教育阶段“低龄”出国留学

http://sc.sina.com.cn  2010年04月19日09:07    山东商报

  针对近年来中国留学生中出现的低龄化倾向,教育部明确表示:不赞成义务教育阶段的中小学生出国留学。

  中国的义务教育是指小学6年、初中3年,和世界各国一样,中国的义务教育也是一种强制性的教育。国家法律规定,中国公民必须接受9年义务教育,考虑到义务教育阶段学生的年龄一般为六七岁到16岁左右,不具备较强的自我约制、自我管理能力,心智也未成熟。因此,世界各国基本上对义务教育阶段的中小学生留学基本是不支持、不赞成的。同样,中国也不例外。

  20世纪70年代末,我国改革开放打开国门,扩大留学人员派出的战略决策实施以来,留学教育取得了很大成就,在吸收、借鉴国外先进的科学技术和管理经验,提高人才素质,推进科学教育和国民经济的发展等方面都发挥了积极的作用。80年代末以后,政府又进一步调整了留学教育的政策。

  1993年,教育部发布了《关于自费出国留学有关问题的通知》。通知的发布,使自费出国留学的渠道更加畅通,自费出国留学也成为出国留学工作的重要组成部分。

  据教育部权威部门公布的数字表明,1978年至今,我国公派、自费及其它各类留学生总数已达37万。其中自费留学生(截至1999年的统计为16万)呈快速上升的趋势,而在这如潮般的自费留学大军中,低龄留学现象日渐突出,就在长长的“考托”队伍中,竟有不少是十多岁的中学生,这一现象已经愈来愈受到人们的关注。

  对于这种低龄留学现象,尽管众说纷纭,但不难看出其主要观点所在。

  家长:便于就业是主因

  其一,孩子在国内上大学太难了,即使上了大学,以后就业也成问题。现如今,硕士、博士、洋大学的文凭是中国就业市场用人单位的首选。与其费尽心力把孩子塞进国内大学,还不如现在起就为孩子将来的就业着想。这样既可以避开国内“千军万马过独木桥”的高考搏杀,又可以为孩子将来就业谋得一个更好的起点。

  其二,把送子女出国留学当作一种长远的投资行为。这部分家长的心态是,在国内即使花很大力气把孩子培养成大学教授,以后的年收入也只有几万元,甚至还不到。但孩子在国外大学毕业后能站住脚,他的生活和收入绝对不比国内少。当问及如果孩子一旦失败了,没成“龙”,也没成“凤”时,一位做家长的王女士说: “即使这样,我们当父母的也算是对得起孩子了,用不着有什么后悔……”

  其三,工作在通信卫星公司的原先生说,自己之所以送孩子去澳大利亚留学,出于三方面考虑:首先是想给孩子提供一个更广阔的活动空间,出去锻炼一下;其次是考虑到18周岁以下出国留学,不需要托福之类的考试成绩,只要经济能力允许就可以;最后一点是因为本人在香港工作过,经济条件允许。

  其四,如做建材生意的汪先生所言,在国内读六年中学,学费、生活费加起来也好几万,高考一落榜,又得复读,一年又花几万。就算上了大学,四年下来又是五六万。大学毕业如果进了一个效益不好的单位,当爹妈的还得赔钱。与其这样,还不如现在勒紧裤带,再多花点儿钱,索性把孩子送出去上高中算了。

  凡此种种不一而足。正是基于这些想法,使得越来越多的“望子成龙”心切的中小学生家长们对中学阶段就将子女送出国的热情越来越高,因此,每次的国际教育展场面也就一场比一场火爆。

  原先生认为,自己的孩子在国内并不是最优秀的,学习成绩属中等,在国内考大学基本无望。到了澳大利亚以后,孩子比较深的体会有三点,一是生活语言关好过,两三个月就差不多了,而学习语言关是比较大的障碍,特别是数理化的课程,经常听不懂;二是他感到国内的教材,无论从编写到教师的讲授进度基本上是平行推进,照顾到各科之间的衔接。而国外从教材到教授方法基本上是垂直性的。比如,他高中的数学可能已经和大学二三年级差不多了,每一科是独立向前推进的;三是教学环境和条件都比较宽松。老师讲的时间不多,大量时间是要求学生根据老师的一些辅导进行学习,或者到图书馆找资料,虽然作业量并不亚于国内,可是感觉不像国内那么紧张,压力那么大。

  业界:低龄留学的风险是文化习惯

  一位社会学系教授认为,一个未成年的中学生如果到了西方发达国家去上学,就很容易被西化。孩子的思维方式、行为方式、心理结构,甚至于他的语言文字都被西化了。虽然他的外语会很好,但代价是丢掉了母语,丢掉了中国的传统文化。因此,这位教授一言以蔽之:留学低龄化的背景就是经济背景,代价风险就是文化习惯。

  著名学者钱钟书的夫人杨绛先生对低龄留学现象曾发表看法:“出国留学深造我不反对,但是如果一个孩子没有任何文化根基就出国,出国后就变成外国人了。我不赞成很小就把孩子送出国。中国已有几千年的文化传统,中国文化不比任何西方文化差。出国学习固然可以学习人家的技术,但也不能丢了自己的文化根基。”

  随着国内高等教育的改革发展,特别是大学的逐年扩招,以及素质教育的推进,或许这种低龄留学温度会在一定程度上有所降低。

  专家:低龄留学因人而异、量力而行

  专家针对当前出国留学过程中的盲目跟风等现象,发表了自己的看法。专家认为首先是不提倡中小学生留学;其次应该对家长提出四点忠告:

  1、要客观冷静地对孩子的健康状况、心理素质、智力水平等方面进行综合分析,判断孩子是否适宜留学。

  2、慎选留学国度和学校,切不可不切实际地追求所谓名校。

  3、教育孩子做好吃苦的准备,不要造成国外条件一定都比国内好的错觉,出国前应该加强自我保护、自我管理、自我约束和心理承受能力的培养。

  4、量力而行。虽然许多家长把出国留学当作教育投资,但是一旦选择失误,盲目投资极可能血本无归。


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