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男孩危机来了 比学习当班干成都男孩输给女孩

A-A+2012年12月14日06:15四川在线-华西都市报评论

  成都郫县对5所中小学的男女生学业情况进行抽样调查

  中小学生阶段,男孩在学业上不如女孩?华西都市报记者昨日从郫县教育局获悉,郫县教育局督导室近日对5所中小学的男女生学业情况进行了抽样调查,调查显示,不管是语文数学成绩优秀率,还是班干部人数,男生都明显弱于女生,引发了教育界和关注教育人士的关注。

  调查

  中小学阶段男孩比不过女孩

  问卷发放给了郫县团结学校、三道堰学校、竹瓦小学、郫县实验学校和岷阳实验外国语学校,每所学校200份。5所学校调查数据显示,小学阶段,男女生语文、数学优秀比率为4:6,不及格人数男生多于女生。其中,男女生在语文学科上的差别尤为突出。以郫县竹瓦小学为例,小学3年级学生中,男生的语文优秀率为45%,女生则为55%;到了6年级,女生优秀率达到了71%,是男生的两倍多。数学学科的差别不明显。

  小学阶段担任班干部人数男女生比例接近3:7;初二、初三前100名男女生人数比例介于3:7——4:6之间,男女生担任班干部比为3:7。

  另据郫县教育局教育科统计,2011年9月入学郫县普高学生人数为3444人,其中男女生比例为4.7:5.3。郫县教育局督导室老师张李红表示,种种数据显示,“男孩危机”并非危言耸听,应该引起社会和教育工作者的重视。

  原因

  女教师太多 父亲引领作用不够

  华西都市报记者了解到,几年前,中国青少年研究中心的一份调查报告表明,中国0至18岁的男孩在学业、体质、心理、社会适应能力等方面均呈现出落后于女孩的迹象,并将这一现象命名为“男孩危机”。几年过去了,男孩危机依然存在。

  北京大学教授吴必虎曾在微博上发表观点,认为男孩和女孩应该错龄入学,“鉴于男女儿童智力发育速度不同,男童普遍晚于女童2年左右,同性学童之间也有智力发育差异,因此全国统一规定男女儿童7周岁入学违反教育规律。建议女童可在6~7岁入学,男童可在7~8岁入学。”

  郫县安德学校老师尹代群分析,形成男孩危机的原因是,一是男孩在生理和心理发育上都落后于女孩。二是男女教师比例失调。女教师比例远远大于男教师,男孩子从小被女性的温柔、细腻限制着,被种种规矩束约着,不能放任男孩好动的天性。

  三是忙于工作的父亲引领作用不够。以母亲为主的教育显然不利于男孩子的成长。

 

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