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凌国华:海归硕士应聘小学教师被拒的多重解读

A-A+2013年7月12日15:06四川在线评论

  英国诺丁汉大学硕士报名参加鹿城区公开招聘教师,因学历不符合要求被拒之门外。6月29日,林小姐的这一遭遇经报道后,温州市区多位留学生家长致电,对林小姐遭遇的事件表示无法理解,也为自己孩子的未来深感担忧。连日来,就“海归”是否能够报考类似招聘问题,记者走访了相关部门。(温州晚报,7月11日)

  “海归”硕士报考国内小学教师职位被拒,理由是因为其学历不符合招聘要求上的“全日制”规定;在得知报考者学历业经教育部留学服务中心“等同于全日制普通高校学历”认证之后,又以学位认证书上没有“全日制”仨字儿而设置新的难题。这确实有些说不过去。

  一般而言,硕士报考小学教师,其学识素养应该不成问题,而且因为具有“海归”背景,其看问题的思路应该更加开阔,这对学校教育是好事,尤其对于拓宽学生视野、激发学生的好奇心和求知欲,应当具有不小的作用。抛开“硕士”学识素养不将,仅“海归”背景一项,应该就让该报考者在竞争中占尽优势。然而,别说竞争了,连报考的资格有没有。被拒的原因居然是学位认证书上没有“全日制”三个字。

  “海归”硕士报考小学教师被拒,除了令人莫名感叹学历贬值之外,更让人对某些公共部门互相推诿扯皮、滥用公共职能的行为产生无限喟叹。据报道,温州市鹿城区公开招聘教师中关于“全日制普通高校学历”的认定,由区人力资源与社会保障局负责,而该局已经先行统一认定“国外学历学位不属于全日制普通高校学历学位”,根本不去理会教育部留学服务中心出具的学位认证。该局认为,国外高校普遍实行学分制而非全日制,而“普通高校”特指我国教育行政部门批准成立的高等学校。根据这个,这名被拒的“海归”硕士虽说取得了学位并获教育部留学服务中心认证,但仍然不符合“全日制普通高校”的条件,似乎也无可厚非。

  然而,该局无视国外教育的实际情况,而泥于所谓的“规定”,甚至国家教育部门做出的认证也不好使,这种固步自封、刚愎自用的态度,着实反映出某些公共部门令人生厌的工作作风。他们着实应该照镜子、洗洗澡,治治病得不轻的形式主义和官僚主义的通病。

  往深里里说,人保局因学位认证书上无“全日制”三字而对“海归”硕士学位不承认的事情,恐怕还不止形式主义和官僚主义那么简单。虽然该区招考学校教师同属事业单位招考,该由人保局负责招考,但作为教师招聘的另一主要部门教育局,对于招考者资格认定应该具有一定的发言权。诡异的是,抛开教育部留学服务中心的学位认证“天高皇帝远”不说,温州市教育局都回应道凭教育部留学服务中心出具的学历学位认证书可以报考学历要求为“全日制普通高校”的事业单位岗位,而鹿城区人保局却坚持我行我素,不为所动。或许这正应了一句话,“县官不如现管”。而人保局死活不承认“海归”硕士学位的背后,是否是另一种形式的地方保护主义作祟?

  对于这名“海归”硕士报考教师职位因学位不被承认而被拒绝的遭遇,各相关部门对于其学位是否符合“全日制普通高校学历”有着不同的认定标准,同样反映了同级部门之间、不同等级的不同质部门之间缺乏应有的统一协调能力的现实,这种情形使得行政效率降低的同时,不可避免的消解了公共部门的公信力和公共形象。这些,都是公共部门不能无视的重要“短板”。

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