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高考状元,无法复制的偶像剧

来源:大连日报2012年6月25日【评论0条】字号:T|T

  这两天,各地高考状元相继出炉,一些商家甚至打出“高考出榜日,端午不跳江”的广告词,很是调侃了一把……十年寒窗苦,一朝天下知。一场连自行车都要被“噤声”的疯狂考试,自然挡不住对成王败寇的功利炒作。

  早在2004年,教育部就禁止炒作“高考状元”。及至2011年,更是三令五申铁面严禁。结果呢?封得住状元信息,挡不住状元情结。

  有人说,炒作高考状元是浮云、是毒药。这话似乎有点过。第一名当然是高兴的事儿,如同举国体制下的竞技体育——花了那么多的人力物力,好不容易技压群雄,即使没有锣鼓喧天,也挡不住心花怒放。真正的问题是,炒就炒吧,万万不可弄成唐骏的学历一样——明明是可以复印的,却“忽悠”成难以复制的人生。状元炒作中的三个倾向值得警惕:一是将所有状元说的像花儿一样,什么“女神”、什么“从不用手机”……难道高考状元是用来膜拜的异类?在对高考状元的渲染与夸张里,“一将功成万骨枯”的痕迹表露无遗。状元固然是好孩子,但第二名、第三名等,就不是“神”?或者成绩差点的,就成了“妖怪”?十几岁的孩子,未来的路还很长,一下子把话说满了,反倒让状元很有点“伤仲永”的意味。

  千万不要告诉自己的孩子说:看,状元就是这么炼成的,你也要跟他一样!高考状元,终归是无法复制的偶像剧,看着赏心悦目就罢了,没必要把舞台剧搬到柴米油盐的生活中来。看看高考状元的“出身”吧,哪一年、哪一个来自于普通高中呢?“量一地之物力,结状元之欢心”——这就是基础教育失衡下的诡异现实。那些“超级中学”、“状元高产校”等,牺牲了多少孩子平等享受优质教育资源的权利呢?状元有天赋的基质,还有后天的培养,对于基础教育来说,有本事让高考状元出身“寒校”,这才有所谓的“经验”可学、可谈。

  我们更要认清一个基本逻辑:高考状元,生于亟待纠偏的教育制度之上。创造性人才所需要的禀赋与潜能,未必是现行考试制度所鼓励的。一份“高考状元”职业调查报告显示,1977年至2008年32年间涌现出的许多高考“状元”中,很少发现做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期。丁肇中先生曾说过:“我所认识的20世纪和21世纪拿诺贝尔奖的物理学家很多,其中很少是学校里面考第一名的。”

  当然,我们理解作为高考产业链中的状元价值,譬如,堪称经典的当属一款“贴身侍卫”的学生内裤,包装盒上显著位置赫然印着5名省高考状元的半身像。至于《高考状元阅读书系》、《高考状元演讲录》,甚至其课堂笔记云云,都各有各的卖相、各有各的卖点。高校靠状元撑场面,中学靠状元博资源,地方靠状元赢政绩……有气无力的炒作“禁令”,自然就忽略不计了。(邓海建)

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