立品格根基 育时代新人——达川区逸夫小学开展2025年品格教育教师专题培训

　　教育是家校携手的双向奔赴。为深化家校协同育人机制，提升教师家校沟通艺术与共育实效，赋能学生全面健康成长，2025年7月4日，达川区逸夫小学荣幸邀请知名德育专家杨霖老师莅临指导，带来一场以“家校共育”为核心的德育专题讲座。全体教师齐聚一堂，共同聆听这场聚焦育人合力的思想盛宴。

殷切寄语明方向

　　该校党委副书记、校长侯多兵代表学校全体师生向杨霖老师的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！他希望大家珍惜机遇，潜心学习；联系实际，深入思考；转化实践，提升育人实效。

热情引航启新篇

　　本次专题讲座由该校副校长熊珊琪主持。熊校长向老师们隆重介绍了杨霖老师在德育领域的卓越成就、深厚造诣和广泛影响力。熊校长清晰流畅的主持，为活动的顺利进行提供了有力保障，也让大家对即将开始的讲座充满期待。

智慧引领润心田

　　在热烈的掌声中，德育专家杨霖老师开始了以“家校共育”为核心的精彩分享。杨老师的讲座，理论联系实际，深入浅出，案例鲜活，极具启发性与操作性。

　　讲座伊始，杨霖老师以振聋发聩的观点开启家校共育智慧之旅，并邀请现场教师分享最认同或印象最深刻的观点，并以此互动形式引出讲座核心主题：教师应如何有效建设和经营良好的家校关系？

　　紧接着，杨霖老师剖析了家校协同的核心要素，她强调学校是复杂人际关系混合体，关系滋养需要教育工作者有意为之并与所有家长合作。面对家长可能过度聚焦孩子是否“吃亏”或教师陷入维权纠纷等情况，她指出最好的家校关系是家长信任学校、学校支持教师、教师帮助孩子。

　　最后，关于家校关系的滋养，杨霖老师认为教师还需通过“相互尊重、核心职业能力、个人诚信、同理心作用”来赢得家长信任，并结合她亲身经历的几个典型沟通案例，为教师的班级管理、家校沟通提供了切实可行借鉴方法。

　　本次专题讲座在全体教师热烈的掌声中圆满落幕。杨霖老师的分享高屋建瓴、深入浅出，既有思想引领，又有实践指导，为达川区逸夫小学全体教师带来了一场精神上的洗礼和业务上的提升。

　　家校同心，其利断金。达川区逸夫小学相关负责人表示，学校将以此次讲座为新的起点，持续探索家校协同育人的创新路径，不断凝聚育人共识，提升共育效能。全体逸夫人将携手家长，同向同行，用心用情用力共筑孩子们健康成长的坚实堡垒，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！（来源：达川区逸夫小学）