达县职高举行第十期青年教师阅读分享会

　　为深化书香校园文化建设，引导青年教师以阅读赋能专业成长、以书香涵养教育初心，5月13日下午，四川省达县职业高级中学“书香赋能 乐享成长”第十期青年教师阅读分享会在学校大多媒体室举行。该校高一、高二各班团员、青年教师及各专业部选派教师齐聚一堂，共赴一场思想与书香交融的阅读盛宴。

　　本次分享会紧扣立德树人根本任务，聚焦教师专业成长与教育初心。三位青年教师依次登台，结合教育教学实践分享读书感悟，以书为桥、以读促思，展现新时代职校教师的精神风貌与专业素养。

　　姚隆艳老师以《刻意练习：如何从新手到大师》为题，系统阐释“刻意练习”的核心要义与实践路径。她结合书中理论，拆解技能成长的科学方法，分享如何将“走出舒适区、精准目标、有效反馈、持续专注”的理念融入日常教学与自我提升，为青年教师专业成长提供可落地的方法论指引。

　　叶浩然老师对余华经典作品《活着》进行深度解读。他以平实有力的语言，讲述主人公福贵历经苦难却坚韧不屈的一生，剖析生命的本真意义与坚韧力量，引导在场师生敬畏生命、珍惜当下、以平和心态面对生活与工作中的挑战，传递出直面困境、向阳而生的人生态度。

　　谭欢老师分享《蛤蟆先生去看心理医生》，从温暖治愈的视角，解读自我觉察、情绪管理、原生家庭与心理成长的深刻内涵。她结合书中“儿童自我状态”“父母自我状态”“成人自我状态”等心理学知识，倡导教师关注心理健康、学会自我疗愈，以更健康的心态、更饱满的状态投身教育事业。

　　分享环节采用互动感悟式流程，每位教师先对上一位分享者的内容畅谈体会，再展开自身阅读分享，思想碰撞不断、共鸣层层增强，让阅读成果在交流中深化、在传递中升华。

　　活动最后，该校智能制造专业部彭及相老师作点评总结。他充分肯定本次阅读分享会的意义与成效，勉励全体青年教师把阅读作为终身习惯，以书香浸润心灵、以知识赋能教学，在持续阅读与思考中锤炼师德、提升师能，在教书育人的道路上稳步成长、笃行致远。

　　活动尾声，阅读分享教师与出席领导合影留念，定格书香瞬间。此次阅读分享会不仅搭建了青年教师交流成长的优质平台，更营造了爱读书、读好书、善读书的校园氛围，为书香校园建设与教师队伍专业化发展注入了强劲动力。（来源：四川省达县职业高级中学 文/柏字洲）