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小学一年级用漫画模拟生活情景教学

A-A+2014年4月15日17:34中国新闻网评论

  小学一年级用漫画模拟生活情景教学

  除了将内容收入教材,儿童防性侵知识在广州已经推广至一年级。前不久,广州一学校老师在给一年级小学生上课时用漫画模拟生活情景引出话题,内容包括买东西时,陌生人不怀好意地盯着女孩的胸部,两个男孩嬉闹时袭击对方的生殖器等。里面也提到了应对方法,鼓励学生开放式讨论,孩子们答出“找家长”、“找保安”、“逃跑”等。

  得到的普遍反映是,高年级的小孩子上课时会害羞、拘谨,而年龄越小上起这些内容的课程来反而越自然,该校老师还建议将性教育提前到幼儿园。不过此举也引发家长的担忧,他们认为过早开设防性侵知识课会误导学生。

  困惑:

  学校开课有必要“度”难把握

  目前学界对小学生性教育的探索还未成熟,小学性教育是个新话题,教师质量参差不齐,专业的老师十分缺乏。另一方面,性教育还未被引起足够的重视,系列的、渐进的教材以及科学的教授方法都没有。对此有专家指出,一年级讲什么,二年级讲什么……授课方式方法这些都需要学界业界共同摸索,如果在幼儿园开课,这些问题将更难把握。

  “6岁的小学生,他的理解力、心理承受能力够不够接受性教育,有没有学界的理论指导?”该专家说,如果没有学界做充足的调研、提出相应的理论,并设计标准化、流程化的性教育课程作为指导,盲目地在低年级开教育课是不应该的。6岁的小孩子,心理发展还不成熟,甚至可能连懵懂的性意识都没有,过早开设性教育课并非好事,特别是防性侵的课,容易对孩子造成恐惧感。关于小学生心理承受能力及低年级性教育可能造成的后果,都需要科学的调研、评估。

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