张兵，一名普通中学数学教师， 2002年7月参加工作，至今已经整整15年了，在这15年的时间里，他把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
激情满怀，无私奉献。张老师热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命，站在神圣的讲台上，不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。张老师告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗心灵，播种阳光，收获了春天，学生的成才是最好的荣誉证书。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
张兵老师率先垂范，身教感染。教育的本质就是“一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵”，要想正人，必先正己”，所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的一言一行、人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响，她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他明显地感觉到：自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，自己首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
严爱相济，教书育人。教书育人是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人，对学生，他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多交流、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，想尽办法让每一位学生学有所获。
追求卓越，奋力翱翔。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水，他深深体会到，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 他的教学工作取得了较好的成绩，因此而获得了许多荣誉：2012年被评为“成都市高考学科优秀教师”，2014年被评为龙泉驿区“优秀教师”、“骨干教师”，2016年被评为校“教学质量标兵”、2017年被评为区“优秀青年教师”；多次在区教研会上公开课，多篇论文在杂志、报刊上发表。