为了进一步推进我国基础教育教学改革，提升初中语文教师阅读教学的技能，积极践行新课标理念，深入探究核心素养背景下语文多元化教学，促进教师专业化成长，2024年9月21至22日，武侯领川外国语学校举办了以“‘板块式’思路和‘主问题’手法的教学魅力”为主题的第19届名师优课余映潮阅读教学训练营。线上线下共1000多全国骨干教师在线参与观摩。本次活动由四川师范大学教授、博士生导师李华平教授主持。
出席本次活动的嘉宾及专家简介：
余映潮
全国著名特级教师，全国中语会学术委员，全国中语会名师教研中心主任。中小学语文课堂教学艺术研究专家，创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系。著述丰富，已发表各类教学文章 1800 余篇，出版了《余映潮语文教学设计技法80 讲》《余映潮谈写作艺术》《余映潮口述一一用奋斗定义时光》《余映潮与教学艺术探索》等 23 本专著。精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。
崔丽梅
齐鲁名师，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，山东师范大学教育硕士合作导师，潍坊市初中语文兼职教研员，山东省中华优秀传统文化与教育工作坊主持人，潍坊市青年教改先锋等。
李华平
四川师范大学教授，博士生导师，基础教育课程改革科研创新团队负责人，我国语文教育方向首个“国家级精品课程”主讲教师。系教育部中小学骨干教师国家级培训专家，国培方案评审专家，国培专家人选评审专家，国家级教学成果评审专家，国家级教学名师评审专家（西南地区仅两人 ），教育部语文教师培训课程指导标准研制组核心成员（西南地区仅一人）。担任全国语文科学专委会常务副理事长、中国语文报刊协会课堂教学分会副会长。
主题讲座
“板块式”教学思路是余映潮老师提出的一种实用且具有一定艺术性的教学设计思路。这种教学思路将一节课或一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此之间又有密切关联的教学“板块”，即教学的过程、教学的内容呈“板块”状并列而又一步一步地逐层深入。余映潮老师提出板块式教学思路，很好地克服了碎问碎答，形成整合统一的教学思路。
余映潮老师讲作为语文教师，最可贵的品质和能力就是：能够让自己的学生都受到最好的语文学科教育。这种品质和能力的可贵，是因为需要用毕生的精力和意志来提升自己的科研、教学能力与治学智慧，并将语文教学的美好阳光播洒到每一位学生的身上。
名师示范课
《春》
余老师的教学创意是“训练认识课文的能力，训练概括文意的能力，训练品读精段的能力，训练课堂笔记的能力”。余老师从文章的“篇”“段”“句”出发，通过“课文朗读”“认识课文”“概写课文”“精段朗读”“精段欣赏”“课堂听记”“课文背诵”“精段背诵”等学业活动，带领学生整体感知《春》之美和“春”之美。
《纪念白求恩》
《纪念白求恩》是七年级上册第四单元的经典课文。设计思想是“学生活动充分，课堂积累丰富”，基本思路：略读训练，文意把握；精读训练，文段品味；背诵训练，文句积累。其中，余老师在背读训练环节的设计，出乎所有人的意料。他将背诵段落做逐层分析，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面展开对白求恩精神品质的解读，做到了先有非常厚实的铺垫，再有学生的背诵落实。
《猫》
郑振铎的散文化小说《猫》的构思之妙与细腻描写、逐层推进、对比映衬、情感线索、故事味道和铺垫手法有关。崔老师对这一课给了两课时的创新设计和教学建议，设计的思路都是围绕板块式、主问题、诗意手法展开的。
《湖心亭看雪》
崔老师引导学生主要采用朗读法、自主讨论法、合作探究法等教学方法，让学生在思维的碰撞中深入思考，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。余老师在评课时提到，这篇文章的教学可从“一篇——变其形”“一段——赏其景”“一字——品其味“三个维度入手，以”训练“为抓手，真正地将课堂活动落到实处，从而实现“高效课堂”。
《三峡》
余老师这节《三峡》课堂，为我们如何教文言文做了很好的示范，整节课分为识字、朗读、听记和欣赏四个板块，四个板块内容紧凑，逐步提升，易于操作，能够很好的锻炼学生能力。
《金色花》
一篇《金色花》让人被母与子之间的款款温情深深感动。杨仲林老师语调抑扬顿挫，感情充沛，循循善诱，在课堂中，让我们看到了一个调皮的孩子，一位慈爱的母亲，一份浓浓的亲情。最后的一句“世界以痛吻我，我却报之以歌”更是让人对本文有了更深的思考。
专家评课
余映潮老师对讲课老师每一个环节进行了细致的点评，不仅指出了在教学中的亮点和不足，以及教师在今后的教学过程中如何去做，真正地做到了“授人以渔”，最后还分享了他的教学创意。整个评课稿都是余老师在听课过程中逐字敲打，一边认真听课，一边电脑记录，一边给出指导建议，余老师对语文课堂教学的专注与专业让在场的每一位老师感到无比钦佩。
这次语文研讨活动，深入探讨了余映潮先生的语文教育理念与实践方法，同时也促进了余映潮教育思想与语文名师的互动交流，共享了优质教育资源。教无涯，研不止，共赴教研之路，以研促教，以教启思，相信武侯领川的老师们定会不断沉淀自我，向学而教！