10月14日、15日，石室中学两校区分别举行2023—2024学年度处室工作述职大会。两校区各处室总结过去重点工作，明确未来工作目标，共谋学校高质量发展。
成都石室中学党委副书记、校长毛道生主持会议
成都石室中学党委书记田间总结会议并通报重点工作据了解，今年石室中学处室工作述职大会凸显“开放、共享”的特点，除两校区全校教职工以外，有来自16所集团学校、25所祥云网校、教育部名师名校长培养计划（2022-2025）毛道生名校长工作室、全国骨干教师研修班的干部代表及教师代表，还有来自广东、重庆、四川、陕西、新疆等地40余个单位的代表，参会单位约90个，参会人数超1000人。
与往年相比还有哪些创新？一起来看看！
一、环节不一样
石室中学校长助理 柏铭蔓此次述职大会增加了评估方案宣讲环节，石室中学校长助理柏铭蔓作以《以科学评价引领学校高质量发展的石室实践》为主题的报告，回顾了石室中学评价体系的建构原则、发展历程并介绍了石室中学处室评估方案，对石室中学的评价体系做了系统性、综合性的介绍。
二、述职不一样
角度新
北湖学生发展中心主任 蒲国刚蒲国刚主任以春夏秋冬四个季节和学生六年成长收获的角度切入，用“时间过往”拼接学生“过往时间”，刻画了不同年级、不同年龄学生青春洋溢的形象。展现了学生发展中心陪伴学生成长、赋能学生发展的坚定信念。
文庙教师发展中心主任 蒋宇瑛蒋宇瑛主任把文庙教师发展中心的工作和一棵树的生长经历相结合，这棵树历经萌芽、生长、成荫三个阶段，她回顾了教师成长树系统的开发与应用，突出了“老师在哪里，成长树系统就在哪里”的理念。
北湖教师发展中心主任 胡林胡林主任以中心工作为脉络，为全体石室人献上一首真诚的赞歌。他讲述了石室教师初入职场、逐渐成长、取得成就、深造学习、奉献石室的成长历程，见证了石室教育的血脉相承与蓬勃发展，也记录下了老师们默默奉献的身影。
文庙对外交流中心主任 马辉马辉主任以十大核心素养为出发点，聚焦培养传承者、连接者、学习者、共建者，介绍了对外交流中心秉持开放共融、互利共赢的先进理念，深度融入国际课程体系建设，开拓推动国际交流与合作，为学校发展注入更强劲的国际动力与更广阔的全球视野的工作内容。
点子新
石室中学校长助理 柏铭蔓柏铭蔓校长助理（代北湖对外交流中心龚承琳主任述职）以ICC的谐音“I say C”为切入点，把对外交流中心的工作凝结为7个字母“C”开头的单词，分别是“Change”、“Combination”、“Challenge”、“Capability”、“Career”、“Congratulations”、“Communication”，希望ICC成为国际课程的“C位”担当。
北湖学校发展中心副主任 李挚李挚副主任以心理学热点“MBTI”为切入点，总结出学校发展中心的“MBTI”为“INFJ”，“INFJ”分别代表“Intelligence”、“New”、“Finest”、“Jiont”，揭示出北湖校区学校发展中心凝聚智慧、勇于创新、追求卓越、传递温度的品质。
文庙行政保障中心主任 陈文陈文主任用日常工作中的聊天记录还原中心工作场景，引出述职内容。以“大后勤观”为统领，坚持全局视野，协同部门联动，创新工作思维，构建保障体系。聚焦师生的安全感、认同感、获得感、满足感、成就感和荣誉感，点滴努力，只为师生的每一种感受。
北湖行政保障中心主任 秦松秦松主任用“坚持”、“奔跑”、“思考”三个关键词为切入角度，回顾了过去一年，不惧困难、不懈努力，始终为全校师生提供细致保障的奋斗心路历程，呈现了北湖艺体中心、教师公寓等多个场馆的崭新面貌。
形式新
文庙学生发展中心主任 黄飞非黄飞非主任的述职是过去两年述职的“接着讲”，用光合作用引出“成长”这一关键词，通过定格学生的五大瞬间，以点带面，以定格瞬间的静态来展现忙碌丰富的动态，讲述了文庙学生发展中心的动人故事。
文庙课程教学中心副主任 廖志高廖志高副主任紧紧围绕“求实务虚、因时应事”这一主题，采用TED演讲的方式进行述职，用高考成绩、竞赛、科创等内容展现“求实务虚”，用选课走班、命题中心、AI赋能展现“因时应事”，在回顾过去中展望未来，鼓舞士气、振奋人心。
北湖课程教学中心主任 陈树彬陈树彬主任在述职的过程中，善用视听化的手段，插入多段视频来辅助展示内容、凸显教师风采，依托“关键”“成长”“斐然”三个关键词汇报了过去一学年的工作，展现了具备创新力、学习力、执行力、凝聚力的石室教学人形象。
文庙学校发展中心主任 刘婧竹刘婧竹主任以“有需要，请呼叫”为主题，采用AI生成老照片和1分钟沙画视频的新颖方式，通过引领方向、凝聚认同、开拓创新、营造归属、赋能成长、铭记历史六大路径，诠释了“为石室师生谋幸福，为石室教育谋复兴”的崇高使命与美好愿景。
三、反馈不一样
会后，与会嘉宾通过微信、短信等方式表达对石室中学的感谢和对石室评估制度的肯定。
石室作为千年名校，续千年兴学传承，担时代教育重任。每一个石室样态都散发出古老与年轻的气息；每一次石室呈现都流溢出传统与前进的风范；每一页石室篇章都彰显着希望与未来。
——成都石室白马学校学生发展中心主任李定东
这次述职学习，不仅让我对石室中学的管理有了更深入的了解，也让我从中汲取了宝贵的经验和启示。它让我明白，无论是在教育领域还是在其他任何领域，只有每个人都尽职尽责，发挥自己的最大潜力，才能造出更加美好的未来。
——德阳中学廖老师
各中心的职能定位明确，这为他们的工作提供了清晰的方向和目标，各中心之间展现出了卓越的协作精神，在工作中勇于创新，不断探索新的工作方法和思路。本次述职大会体现了石室中学在推动教育事业发展方面的明确目标和坚定决心。
——石室锦官中学课程教学中心主任助理黄富
石室干部团队牢记“为党育人，为国育才”的责任与使命，秉持“为石室师生谋幸福，为石室教育谋复兴”的宗旨，乐于奉献付出，勇于变革创新，取得了耀眼的成绩。创新是为了自我反思、自我突破，通过“不一样”的述职和脚踏实地的奋斗，建设日新月异的石室。