在这个充满希望与活力的冬日,一场关于“欣赏——一种至善至美的力量” 的交流与总结会正在建设路小学举行。在这场总结会中,我们将一同领略欣赏的魅力,从闪闪发光的 “你”“我”“他”,到追求精湛的 “团队”,再到拔节成长、向善向美的历程,每一个环节都充满着温暖与力量。


欣赏·闪闪发光的“你、我、他”
萌新教师代表赵云慧真情演讲《悦纳自我》,她讲述了初入职场的困顿与挑战,学会悦纳自我,发现闪光点,成长为受学生喜爱的教师。她的分享真挚动人,眼中闪烁着泪花,感慨自我成长,感恩并肩作战的战友,坚定未来教育之路。青年教师们将以此为起点,不断汲取力量,绽放成长之花,为教育事业注入新生力量。

接着由林易欣、何丹凤带来《以欣赏之名,共筑教育星河》的演讲,两位老师深情地讲述着她们教研组的温暖故事,大家在日常的教研活动中,相互欣赏、相互学习、相互支持。每一次思维的碰撞,每一次经验的分享,都让她们感受到了团队的力量和集体智慧的光芒。正是这种欣赏与协作的氛围,让他们能够不断探索创新,为学生们带来更加优质的教育。


游戏环节显松弛
“看图猜台词” 游戏活动,不仅为老师们提供了一个放松身心、释放压力的渠道,更增进了彼此之间的感情与交流。在轻松愉快的氛围中,老师们展现出了别样的风采,也让我们看到了团队协作的力量。相信这份欢乐与凝聚力将伴随他们回到工作岗位,为教育事业注入更多的热情与活力,共同书写建小更加美好的明天。


欣赏·追求精湛的“团队”
科学组以《以匠人精神,探索学科融合之径》为题,为全校教师带来了一场精彩纷呈的分享,聚焦学科融合,展现了教育教学的新视野与新可能。
活动现场,四位老师精神饱满地站在台前,眼神中透着对教育事业的执着与热爱。他们深知,在当今教育发展的浪潮中,学科融合已成为培养学生综合素质和创新能力的重要途径,而匠人精神则是推动这一进程的内在动力。
陈丽娟老师以生动的案例引入,讲述了在科学教学中如何巧妙融入其他学科元素。随后,杨伊琳老师、刘珂睿老师、李蓉老师则从不同角度分享了学科融合探究路上,各自的心得体会。在探索学科融合之径的过程中,老师们需要像匠人一样,精心雕琢每一堂课,用心挖掘学科之间的契合点,为学生搭建起全面发展的桥梁。

教研组长万莹喆老师携音乐组青年才俊,以《艺术之名,锤炼精湛技艺》轻拂心弦,如晨曦微光,洒满校园艺术的画卷。
舞台上,灯火阑珊,气球织梦,屏幕轻启,讲述音符背后的温柔篇章。他们,身着华裳,神采飞扬,以旋律为笔,勾勒艺术之魂。万莹喆老师,艺术之舟的领航者,风采卓绝,引领风华,照耀四方。
青年乐师,匠心独运,追求极致,每一音符,皆是精湛技艺的颂歌。此次演绎,艺术教育之花璀璨绽放,滋养着学子心灵,孕育着未来之光。在这片艺术的沃土上,花朵将更加绚烂,学生们在艺术海洋中遨游,茁壮成长。


颁奖环节显荣耀
星光不问赶路人,时光不负实干者。在众人满心期待中,青年教师们从领导手中接过那份沉甸甸的认可,那是他们辛勤耕耘的见证,也是对课堂改革的生动实践。



盛会尾声,戚校长温情寄语:以欣赏为出发点,携手共开拓,以梦为马,深耕课堂,用智慧与爱心做温暖的教育,以此点亮学生的美好未来。

学海无涯,似逆水行舟悠悠,艺峰挺立,如攀登者志在苍穹,前路漫漫,布满荆棘与风雨交加,但建小老师们铭记初心,坚韧不拔。
在人生的漫漫长路上,以智慧为笔,爱心为墨,绘就一幅幅教育事业的壮美画卷,让知识的光芒,照亮每一个角落。
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