遂宁中学与石室中学深“研”课堂拓思路，智慧“碰撞”闪火花

　　教研为途，随着遂宁中学与成都石室中学合作的进一步走深走实，2024年10月至11月期间，遂宁中学组织地理、物理、语文及英语四大学科近10位优秀教师，赴成都石室中学参加了一系列学科教研沙龙活动。一场场教研活动不仅为遂中教师们提供了一个思想碰撞与智慧交融的平台，更激发了与会者对于教学研究的热情。

　　地理学科教研沙龙：探索地球奥秘，拓宽教学视野

　　首场教研沙龙聚焦于地理学科，石室中学的措仍、翁明等地理老师围绕地理学科的前沿研究、地理信息技术的应用以及地理学科核心素养的培养等方面进行了深入交流与分享。遂宁中学谢璞穗、谢奇位和何晓璐3位老师积极参与探讨，不仅汲取了许多新颖的教学理念和方法，还对地理学科的未来发展趋势有了更为清晰的认识。

　　通过此次交流，遂宁中学的地理教学团队对于如何将地理信息技术有效融入课堂教学、如何培养学生的地理实践能力和创新思维等方面有了更明确的思路。这些宝贵的经验和启示，将有效推动遂宁中学地理教育教学质量的提升。

　　物理学科教研沙龙：激发物理思维，培养创新人才

　　在物理学科教研沙龙活动中，成都石室中学的曾慧昕、陈柏伊等教师分享了他们在物理实验设计、物理概念教学以及备课上课等方面的宝贵经验。遂宁中学邹宗波与唐兰老师积极参与互动，与石室中学的同行们就物理教学中的难点和热点问题展开了深入交流。

　　通过此次教研交流，遂宁中学物理学科的教师们深刻体会到，物理教学不应仅仅停留在知识的传授层面，更应注重培养学生的物理思维和创新能力。他们表示，将把所学所获应用于实际教学中，努力打造更加生动、有趣的物理课堂，激发学生的学习兴趣和创造力。

　　语文学科教研沙龙：传承文化精髓，提升文学素养

　　语文学科的教研沙龙则聚焦如何在新时代背景下更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文学素养和审美能力。活动中，石室中学的范蝶与吴潇松老师分享了他们在古诗词教学、名著导读以及作文指导等方面的独到见解和成功案例。

　　遂宁中学申悦、包昀灵与廖蒙蒙3位教师被石室中学语文教师的深厚文化底蕴和精湛教学技艺所折服，纷纷表示将虚心向他们学习，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，她们也深刻认识到，语文教学应更加注重文化的传承和人文素养的培养，让学生在学习中感受文化的魅力。

　　英语学科教研沙龙：拓宽国际视野，提升语言能力

　　在最后一场英语教研沙龙活动中，成都石室中学的冯丹、涂鸣等教师介绍了他们在英语听说教学、阅读教学以及跨文化交流等方面的创新实践。遂宁中学英语组的曾红梅、米薛檠和张建新3位老师积极参与讨论，与石室中学的同行们共同探讨了在新课程改革背景下提升英语教学质量的有效途径。

　　通过交流探讨，遂宁中学的英语教师们对于如何更好地培养学生的英语听说能力和跨文化交际能力有了更为深入的理解。他们表示，将所学所思融入到日常教学中，不断改进教育教学方法，努力打造更加开放多元的英语课堂氛围，拓宽学生的国际视野和语言能力。

　　教研沙龙中，遂宁中学的教师们与石室中学的优秀教师们进行了深入的对话，不仅汲取了先进的教学理念和方法，还明晰了各学科未来的发展趋势和教学改革的新方向。此次交流，为遂宁中学的教师们提供了宝贵的学习机会，他们纷纷表示受益匪浅，将把所学所得应用到日常教学中，进一步提升遂宁中学教育教学质量。

　　接下来，遂宁中学继续加强与成都石室中学等优秀学校的交流合作，促进教育资源共享，推动教育教学改革，共同探索教育教学的新模式和新路径，着力提升遂宁中学的教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量，为建设教育强国添砖加瓦。

　　（图文来源：遂宁中学）