“这件事我最有感触，能用我的职业去实际解决问题，我感觉太有价值了。”李珊谈到，当时这位母亲直接激动地落泪，一直到现在，两人还经常联系。
整理后的鞋架完全陌生到普及“整理”概念
在成都中小学开展整理教学公益课堂
这些年，李珊的事业蒸蒸日上，但回首走过的路，她总觉得缺点什么。
“目前我们团队人数在扩充，业务量也在增加，但我觉得‘学会整理’这个理念似乎并不太普及，很多人根本不会整理。”对比国外许多国家开学第一堂课就是教学生整理，李珊认为我国的“整理教育”还较为匮乏。在她眼中，学会整理和及时的收纳，有利于培养孩子的”边界感”，在未来的社会生活中能更加具有公共意识。
于是，她和徐京便开始给成都市所有中小学提供免费的整理教学服务。“我们会提前联系好学校，一周上一次课。最开始我们在金沙片区的学校上课，后来才扩展到全成都。”
李珊和孩子们第一次上课的场景，李珊还记忆犹新。“当时，我问了孩子们，你们谁会整理自己的书包，有一个男孩直接自信满满地把自己的书包拿到讲台上。我一打开，里面的东西‘喷涌而出’。”李珊有些哭笑不得。
这样的公益课堂已经持续了3年，很多家长都会跟她们反映，孩子现在的整理习惯越来越好了，还会更主动地去规划自己的学习生活。“整理师这个职业并不算很热门，但我想着，如果能提供一点社会价值，也算是让我保持初心和纯粹的一种方式吧。”
时隔五年，偏见铸下的坚冰也在不断消融。如今，李珊的父亲已经完全理解和接纳了她的职业，时常自豪地跟朋友提起女儿的工作。在他的车上，总会满满当当地放着李珊公司的宣传手册，还经常给李珊介绍业务。在各种节假日中的家庭聚会上，李珊也总会给亲戚们推荐一些实用的整理技巧。
而李珊，正在准备报考心理学非全日制硕士考试，于她而言，进步是不能停止的事。“我也想在以后的工作中为大家提供更专业和科学的建议。”
