成都石室天府中学附属小学：
调整教学进度，尽量不让教师超量工作
“学校目前同步开展线上线下教育教学活动，家长可以自主选择让孩子在家或者到校学习。”
副校长毛丹进一步解释，对于居家的学生，按照“一班一策”的方式，班级教师根据班级情况灵活采用线上授课、资源包教学、集中答疑、个别辅导等方式，确保居家教学进度和教学质量。
对于到校上课的学生，根据现有师资情况，学校进行了师资统筹和补位代课。同时调整教学进度，根据班级到校率，进行同年级合班教学，确保到校学生每天课程安排不重复，有一节室外体育课。
尽管不断有老师居家，但令毛校长感动的是，生病教师所缺课的课，往往在年级组内很快就被其他老师帮忙认领了，不会出现无人上课的现象。“团结、体谅、关爱、奉献是教师群体当下最真实的写照。”
四川大学附属实验小学南区学校：
行政干部走上教学一线
校长金艳坦言，目前形势较严峻。“今天陆续又有几位老师高烧，不得不被劝退回家休息。二年级只剩三位老师，语数英各一名。”
金校长透露，一年级和三年级采取合班教学，语数英三科线上线下同步直播，其他学科采取任务教学法。
“我们为每一位教师发放了N95口罩、连花清瘟等防疫物资，居家病症较轻的老师坚持线上教学和班级管理，孕期教师出于关怀我们都让其居家线上教学了。”
“目前学校行政干部全上教学一线，照此态势发展，我担心下周教学资源更紧张。”金校长说。
纪大海：成都中小学可否考虑提前放假
面对成都校园阳性案例增多的趋势，中国教育学会学术委员，四川创新教育研究院院长、研究员纪大海提出四点建议：
第一、让病症较重的教师充分休息。
第二、如果一个学校三分之一以上的教师都“阳了”，可否考虑全部转为线上教学，坚持两周时间。
第三、对于阳性案例较多，教学资源紧张的学校，教育部门可否有机调配教育力量，比如借调其他学校的老师代课。
第四、不妨提前放假，耽误的课程利用其他时间补回来。
