四川在线记者 江芸涵
11月29日，2022年全省“双减”工作视频会在成都召开。当前，“双减”改革已经进入深水区和攻坚期，四川将坚持“巩固、深化、防风险”的思路，校内减负提质增效、校外巩固治理成果，推动“双减”改革走深走实。
标本兼治，找准减负与提质的关键
按照会议安排，四川下一步将建立健全学校教学管理规程，发挥课堂在学校教育教学中的主渠道作用。学校要开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时。教师要把握学科基本要求，严格按课程标准零起点教学，不随意调整教学难度和进度，做到应教必教。提高作业管理水平，加强对作业设计、布置、辅导等全过程管理，严格落实义务教育学校作业时长的有关规定。
全面落实课后服务经费保障机制，落实参与课后服务教师和相关人员补助，切实减少教师非教育教学负担。提高课后服务水平，完善“减负、提质、强服务”的政策指导体系，落实课后服务“5+2”模式，丰富课后服务内容，强化课后服务课程化，提升课后服务吸引力，让每一个学生在校内“学足学好”。
统筹协调，找准校内与校外的契合
会议明确，要保障义务教育的公益属性，推进地域、城乡、校际间优质均衡发展。健全教师激励机制，深化义务教育教师“县管校聘”改革、学区制治理，科学有序推进校长教师交流轮岗。
巩固校外培训治理成果，严厉打击隐形变异培训行为，严惩重罚违规行为，完善黑白名单制度，始终保持高压态势。全面用好四川省校外培训机构信息管理平台，落实实名制管理，实现机构全监管、流程全监管和经费全监管。强化综合执法、联合执法，将隐形变异培训纳入社会综合治理体系，发挥网格员作用，形成联防联控联治的工作局面和执法合力。严格审查培训材料、人员和课程，严肃查处各类违规竞赛活动。
此外，学校要加强对家长的沟通引导，指导家长掌握科学的教育方法，提升家庭教育实效。各地要加快社区家长学校建设，将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务体系，引导家长树立正确的教育观、育儿观和成才观，合理确定孩子的成长预期，让教育回归本真、回归理性。
