12月14日，教育部召开第五场2020年“收官”系列新闻发布会，介绍“十三五”期间我国体育、美育、劳动教育相关情况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在会上表示，到目前，全国各地均已普遍推进体育中考，分值从30分到100分不等。从近期各地上报的情况来看，王登峰明确：“从2021年起，绝大多数省份体育中考分值都会增加，而且增加幅度较大。”
体育中考已实现全覆盖
分值从30分到100分不等
关于学校体育评价体系建设工作，王登峰在会上表示，目前全国各地各校已普遍建立起学生体质健康档案。同时，按照教育部此前要求，大中小学每年都需对学生体质健康进行监测，且教育部每年要对各地上报的数据进行复核，复核的人数每年超过20万人。
王登峰还透露，经过“十三五”期间的努力，各地上报的体质健康测试数据和教育部复核数据之间一致性逐步提高，目前已基本上达到95%以上。“换言之，就是各地对这项工作都做得非常认真，也非常到位。”值得注意的是，“十三五”期间，我国初中和高中的学业水平考试也将体育学科纳入其中。王登峰介绍，到目前为止，全国各地都已普遍推进了体育中考，分值从30分到100分不等，且已实现全覆盖，即所有地方在中考时均要考体育。
那么，体考分数占比是否会进一步提高？王登峰指出，最近一段时间，教育部已陆续接到各地报来的情况，从2021年起，绝大多数省份体育中考分值都会增加，且增加幅度比较大。王登峰表示：“这是我国学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。”
9省份开展美育中考改革试点
分值在10分至30分之间
为更好发挥美育在提高学生审美和人文素养方面的作用，2015年国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，而这一文件也是新中国成立以来，国务院发布的第一个学校美育文件。到2020年，中共中央办公厅和国务院办公厅又联合印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步提升了美育在学校教育中的基础性地位。
那么，“十三五”期间我国美育教育发展情况如何？就此，王登峰在会上作出介绍。从师资队伍建设来看，义务教育阶段美育教师在“十三五”期间，由59.9万增加到74.8万，而这一增长数量和幅度超过了体育教师。
在提高美育课程开课率上，大部分省（区、市）义务教育阶段都按照国家课程设置方案保证音乐、美术课程总量不低于总课时的9%；高中教育阶段，全国93.2%的学校能够开设6个学分的艺术类必修课程；全国80.7%的中等职业教育学校将艺术课程纳入公共基础必修课，并保证72学时；全国87.6%的高校面向全体学生开设公共艺术课程。
关于将美育纳入学生综合素质评价推进工作，王登峰表示，到目前为止，已经有9个省份开始美育中考改革试点，分值一般是在10到30分之间。“可以说，艺术教育纳入评价体系工作上，这是一个新的进展。”
答疑
大学生体考替考被处罚？
王登峰：应探讨如何让学生喜欢运动
12月9日，太原工业学院教务处发布公告称，两名学生因冒名代替参加体质健康达标测试，取消学士学位获得资格。通报显示，在体质健康达标测试中，王某豪由杨某茂冒名代替参加测试，违反考试管理规定第十五条，按作弊处理。但上述事件的处理结果，引发网友热议。
“关于替考的问题，反映出学校日常体育锻炼、体育活动非常匮乏，所以学生几乎没有机会参与到运动中去。”王登峰在会上回应时举例表示，比如一名男生要跑1500米，如果他从来没跑过，要让他去跑就很难为他。
王登峰指出，要解决体育替考问题，要从高校体育教学改革出发，探讨如何让学生喜欢运动。应该将枯燥的体育锻炼、体育测试变成一个能让大家享受到乐趣、能够有竞争，同时也能达到激励学生参与竞赛的活动的形式，或成为班级、个人评优、评奖的一个重要指标。通过类似这样的方式，或许能更好推动学校体育的开展，也不会再出现替考或者畏难的情绪。
成都商报-红星新闻记者 赵倩 杨雨奇 北京报道
