达川区逸夫小学召开2023年秋季班主任工作总结会

　　为提升班级管理艺术，创新班级管理的方法与思路，加强班级管理能力，搭建班主任们互相交流，共享班级管理智慧的渠道，达川区逸夫小学于2024年1月21日召开了以“‘慧’做班主任 ‘逸’路共成长”为主题的班主任工作总结会。该校副校长熊珊琪主持会议。

　　总结会上，该校政教处工作人员寇潇文老师分享了成都品格教育高峰论坛上学到的三个重要观念：要教育好学生，应该从她表现出来的优势来着力；要让孩子在劳动教育中塑造健全的人格；要把立德树人作为教育教学的根本。

　　聚焦班级管理，共享育人智慧。该校政教主任郑军根据日常班级管理中出现的“疑难杂症”，提出一些问题，采取有奖问答的方式，随机抽取班主任分享自己班级管理的妙招。

　　问题一：如何高效地进行班级群管理？

　　陈晓婷老师：每个学生最多两名家长进群，最好是爸爸妈妈，要求家长必须修改昵称；明确提出群内禁止的内容，并提前告知家长，哪些行为会被清理出群。

　　张时菊老师：建立班级群先跟家长约法三章，只能谈与学生学习有关的事，不能在群里乱发其他信息；在班级群多发喜讯，提高班级凝聚力。

　　问题二：如果班级的管理出现问题，我们可以从哪些方面去思考解决？

　　李莉老师：1。认真开展家访，了解每位学生的家庭情况，对症下药；2。班级管理制度是否落实到位，进一步加强督促。

　　曾蕾老师：1。激励方面是否有问题，采用优点教育法，多鼓励学生；2。班干部的培养管理是否有问题，明确班干部的职责，各司其职。

　　问题三：如何有效进行后进生的转化？

　　陈清川老师：面对后进生，我们首先不要抱怨，用积极的心态去面对；然后多给予后进生关心，对他的一点点小进步及时表扬。

　　李艳丽老师：要为后进生安排一些简单的班务工作，让他们有事可做；要降低对后进生的要求，要看到他们的闪光点，只要有些许进步，我们就成功了。

　　该校校长侯多兵对老师们的分享进行了点评：独行虽快，但众行才能致远，团队的智慧是无限的。在教育教学中不断学习，不断探索，不断成长，既成就了学生，也成就了自己。从分享中，他感受到了逸夫班主任所拥有的“三颗心”：有爱心、有细心、有耐心，关心爱护每一个学生；班级制度精细化，班级事务仔细做；对后进生耐心教导，不放弃，不抛弃。

　　该校党委书记李勇为学校今后的班主任工作指明了方向：一是要完善班级文化建设，积极营造良好的班风班貌；二是要加强班级活动实施，提高班级活力；三是要精心设计主题班会，对学生进行正面引导；四是要健全班级管理制度，规范学生的行为习惯；五是要提高执行力，做学校工作的实施者、推动者、宣传者；六是要积极思考班级管理方法，做解决问题的智慧者。

　　“慧”聚力量共成长，赋能精彩主动为！教育是一场漫长的修行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次会议有效促进了各班主任之间的经验交流，强化了班主任管理意识，对加强学校德育工作，提高班级育人能力起到了极大的促进作用。达川区逸夫小学班主任团队定不改教育初心，不断行走和思考，坚定地奔赴在强国育人的道路上。（来源：达川区逸夫小学 郑军）