四川职业技术学院：强化“三功能” 下足“三功夫” 狠抓人才队伍建设

　　十四五以来，四川职业技术学院高度重视人才队伍建设工作，强化“外引、内培、团队”功能，在“人才引进、人才培养和团队创新”上下足功夫，为学校高质量发展提供了有力的人才支撑。

　　强化“外引”功能，聚焦“引才聚智”计划，在落实人才引进上下足功夫

　　引进高层次领军人才，引领学校高质量发展。落实省市人才战略，成立学校人才工作委员会，立足重大项目合作、重大技术攻关、发展战略咨询等领域和事项，完善学校人才引进与管理办法，设置“人才基金”，建立领军人才特别通道服务机制，对高层次人才引进实行“一事一议、分类管理”。近两年引进博士20名，柔性引进教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金奖获得者、享受国务院政府特殊津贴专家1名；招引行业高端人才和大师工匠，助力技术创新和项目攻关。按“专业群自主招聘，学校备案，年度考核，动态调整”思路，立足新产品、新技术、新工艺研发和突破，聘请行业专家、世界技能大赛获奖选手、“中华技能大奖”获奖者、“全国技术能手”“首席技师”“四川工匠”等高端技术技能人才，打造高水平兼职教师团队。近两年来，共引进全国技术能手6名，省“技术能手”1名，“全国三八红旗手”、国家级“技能大师”、四川省人民政府“金熊猫”先进个人1名，国家级“技能大师工作室”负责人1名，大国农匠“矮晚柚之父”1名；引进急需领域人才，优化人才队伍结构。根据专业发展需要，固化人才标准，按“多向发掘，对标招引”思路， 分批次引进紧缺专业领域人才，全面优化专业教师人才队伍结构。近两年聚焦学校特色优势专业，共招引硕士研究生282名、企业一线高技能人才202名。

　　强化“内培”功能，完善“师资培养”体系，在实施教师培养上下足功夫

　　拔尖引领，培养专业领军人物。按“专兼结合，对标选拔，靶向培养”思路，围绕“专业建设有创新举措，教学能示范，科研有项目，社会服务有业绩、团队有凝聚力”等，培养具有“火车头”“领头羊”效应的专业领军人物。近两年来，学校共培养省级教学名师2名，首届四川省“四有”好老师1名，四川省“优秀教师”1名，“全国巾帼建功标兵”1名，省级“三八红旗手”1名，市级优秀教师6名；攀登竞进，培养专业骨干教师。按“对标竞进，彰显业绩、示范导向”思路，对培养对象实施每年完成30学时培训学习、企业一线锻炼不低于2个月，上示范课不低于5次，主持专题教研活动不低于3次的培养锻炼，夯实教学工作中坚力量。近两年来，学校共培养骨干教师26名；强基固本，培养合格双师型教师。按“规范为先，强基为要，加快成长”思路，对新进教师，实施以5年为培养周期，开展为期1年的教育见习，校企双导师对新任教师进行“二对一”针对性指导，每年完成不低于100学时培训学习，企业一线锻炼不低于3个月。近两年来，学校培养新任专业课双师型教师占比近100%。

　　强化“团队”功能，优化“团队发展”机制，在激发团队创新上下足功夫

　　聚焦质量提升，建设教师教学创新团队。以“三教”改革为切入点，校企共建、专兼结合，专业带头人、专业课教师、公共课教师多方参与，组建教师教学创新团队，优化团队选拔与培养机制，聚焦质量提升，建设一批教师教学创新团队。近两年来，共建成校级教学团队8个，省级教学团队1个；突出应用导向，建设教师科研创新团队。以专业群为单位，职教专家、行业企业专家、专业带头人共同组建科研创新团队，以承担高层次应用型科研项目、培育高水平研究人才、产出高质量的应用型成果为目标，突出应用导向，重点培育一批域引领产业发展、具有较强创新能力和研究能力的高水平科研创新团队。近两年来，学校共建成区域高水平科研创新团队7个；强化智力支持，建设社会服务创新团队。对接四川省“5+1”现代产业体系、“4+6”现代服务业体系、“10+3”农业产业体系和遂宁市“5+2+1”现代产业体系，发挥学校智力优势，以服务发展为目标，以专业群为单位，会同行业企业专家，强化智力支持，建成一批立足地方发展，区域有影响力的社会服务创新团队。近两年来，学校共建成社会服务创新团队9个，与企业合作建立“教师工作站”22个、“示范性教师企业实践流动站”10个。

　　（来源：四川职业技术学院 文/田振晓 罗蓝燕）