“解”练真功夫 “三笔”绽风华

　　为坚持遂宁中学“以德树人、和谐育人、自主成人”办学思想，持续深化学校课程精品化、课堂品质化、集体备课专业化、作业设计体系化、评价方式多元化、信息赋能教学精准化的“六化建设”，形成一批具有遂宁中学特色的优质课例，近日，遂宁中学开展了2024年度教育教学研究会。

　　此次教育教学研究会以“聚焦新教材践行生本理念，着力新课改喜迎百廿华诞”为主题，包括遂宁中学第26届青年教师优质课竞赛决赛、第八届解题大赛、遂宁市市直属学校展评课、四川省张东卓越校长工作室活动、德育公开课、遂宁中学新荷杯第一届“三笔”字大赛、专家讲座七大部分，旨在全面展现学校教育教学改革的新成果、新思路和新方向，展示遂中教师的教学技能和教育教学水平。

　　“解”出思维 “题”升能力

　　解题能力是教师专业成长的重要内容，也是提升教学质量的重要抓手。

　　为进一步提升青年教师的教学业务水平，提高解题及试题分析能力，激发教师对教学技能的深入研究和探索，12月9日下午，遂宁中学在高新校区举行了遂宁中学第八届教师解题大赛，来自语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9大学科近200名教师齐聚一堂，共同挑战高考难度的试题。

　　本次大赛的考题均为高考难度，涵盖多种题型，旨在全面考察青年教师的专业知识和解题能力。试题题型、考查范围、难度系数均严格按照新高考试题命制要求执行，监考和阅卷工作规范严谨。

　　比赛现场，教师们端坐在各自的位置上，眼神专注而自信。随着铃声的响起，他们迅速进入状态，全神贯注，认真作答。赛场上，教师们时而奋笔疾书，时而眉头紧锁，展现出了遂中教师们良好的专业素养和扎实的基本功，以及较高的解题能力和应变能力。

　　此次比赛，老师们通过重回考场，换位思考，深入地了解了学生的心理状态，增强了对学生学情、考情的了解与把握。同时，还有助于促进教师们主动研究新高考下的命题走向、学科考查范围、侧重点的变化，从而更有效地指导学生备考，提升课堂教学质量。

　　三笔筑梦 喜迎百廿

　　12月9日下午，遂宁中学还举行了以“三笔筑梦 喜迎百廿”为主题的“新荷杯”第一届“三笔”字大赛。此次大赛面向入职未满三年的青年教师，旨在进一步锤炼教师的基本技能，促进教师专业发展，同时弘扬中华优秀传统文化。

　　此次比赛涵盖钢笔字、粉笔字、毛笔字三个项目，赛前，老师们勤学苦练，精心准备，赛场上他们挥洒自如，笔走龙蛇。

　　值得一提的是，在当天的毛笔字比赛现场，何亚杰校长更是亲自上阵挥毫泼墨，现场书写了“四川省遂宁中学校”几个大字，不仅体现了她对学校文化传承和发展的重视，更激发了老师们对书法艺术的热爱和追求。

　　此次“三笔”字大赛不仅展示了青年教师们的书法才华，更体现了他们对教育事业的热爱和追求。一笔一划间，书写的是对知识的尊重，对教育的敬畏，更是对传承中华优秀传统文化的责任和担当。

　　此次解题大赛和“三笔”字比赛，不仅为参赛教师提供了一个展示才能的舞台，同时也营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，更在交流与切磋中收获了宝贵的教学经验和灵感，进一步夯实了教师们的教学基本功。

　　（图文来源：遂宁中学）