遂中2022年度新入职教师培训，“充电”赋能启新程~

　　为促进学校内涵式快速发展，提升新岗教师的业务能力，让新教师更好更快地适应学校教育教学工作，2022年8月26日至8月30日，遂宁中学在育才校区鸣谦学术厅开展了为期5天的新教师入职培训活动。

与会领导与新教师合影

　　本次培训由学校教师发展中心牵头，学校发展中心、学生发展中心、课程教学中心配合指导，采用主题讲座、“青蓝工程”等方式，围绕教师专业发展、班级管理、师德师风、教师成长四个方面开展，引导新教师快速适应学校对各个岗位的不同要求，帮助新教师更快地适应新的工作岗位，进入角色，增强新教师教书育人的责任感和使命感。

　　踔厉奋发 关注新教师自身发展新诉求

　　开班仪式上，学校党委书记、校长张东在讲话中对新教师的到来表示热烈的欢迎。

学校党委书记、校长张东讲话

　　随后，他简要介绍了学校的办学历史、办学理念、办学业绩以及未来展望，他希望新教师们在初入职场中，学会选择判断教师职业的优势和劣势，在前进中找准方向，珍惜岗位，尽快适应新的工作环境，怀着对教育的热忱和初心，争做新时代“四有”好教师，为遂宁中学的高质量发展贡献新的力量。

　　“作为一个土生土长的遂宁人，遂宁中学的卓越非凡铭刻。。。。。。”新入职教师唐雅莉作为新教师代表发言。

新教师代表唐雅莉发言

　　唐雅莉表示，教师成长与学校发展应同频共振，紧密关联，作为一名新教师将责无旁贷地为学校事业高质量发展作出应有的贡献，并鼓励新教师做新时代的“四有”好老师，要不断提升学科专业能力，积极养成良好的师德师风，为遂宁中学的新发展添砖加瓦！

宣誓现场

　　“忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针。。。。。。”现场，与会人员紧握高举右拳，庄重宣誓。掷地有声的誓词，是每一位新教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺。

　　传经送宝 引导新教师明确发展新定位

　　8月27日上午，学校党委委员，副校长、高新校区执行校长杨兰萍从《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》修订的指导思想、修订原则、主要变化、方案内容等方面做了详细剖析。她指出，在教育教学中，要把握育人导向基本核心，通过综合育人、实践育人两条路径，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，实现课程目标素养化、课程结构化、学科实践化和学业质量标准化四大突破，同时，她针对新课标教学提出了教学评一体化、大单元设计、结构化思维教学、项目化跨学科主题学习和作业与命题改革五大应对策略。

　　杨兰萍的解读为新教师深入领会新方案、新课程精神提供了借鉴，为新教师开展课程实施提供了正确的指引和方向。她希望，新教师要以新课标为准绳，研究教学方法，优化课程内容，提升课程实践转换能力，增强思想性、知识性、系统性，提升学生素养，促进学生发展。

　　为师者必须以德为先。培训现场，学校党委委员、副校长、遂中介福校区执行校长何立志作了以《铸师魂 葆初心 做新时代好老师》为主题的讲座。

　　何立志副校长带领新教师学习了师德师风的相关要求，并结合如何加强师德师风的重要性和必要性、中小学教师职业道德规范、制定新时代中小学教师职业行为十项准则的意义和要求三个方面入手，为新教师提出了许多切实可行的建议。

　　“中小学科研最重要的是，教师要有科研意识。。。。。。”在交流分享环节中，课程教学中心副主任曾德强以自身教学教研经历作了《用学术定制未来——我的教育科研的故事》为主题的讲座，希望老师们要有热情和责任感，积极进取，勇于开创遂中新一代的教育科研成果。

课程教学中学副主任曾德强进行分享

　　随后，李立老师和李琴老师分别从自身的教学经验出发，结合实际教学情况从教育教学、班级管理等方面给新入职教师提出了一些意见和建议，为新教师处理教育教学管理问题提供了可借鉴的有效策略。

李琴老师分享

　　导师领航 助力新教师适应角色新转变

　　专家指路，成长领航。8月28日上午，学校邀请了专家邹远新博士为新教师带来了《教师职业发展规划》讲座。

　　现场，邹远新博士围绕教师个人成长和教师教育教学两大方面进行讲授，他强调，教师的核心竞争力主要体现在学校需求、教育市场需求、个人安身立命、德育四个方面，在锻炼教师的核心竞争力中选择、心态和反思是影响教师幸福感的关键，教学设计和方法思路是教学成功的制胜法宝，善用技术工具是提高教学效率的助推剂。

　　此次讲座，案例生动形象，讲解深入浅出，具有很强的指导性、操作性、实用性。不仅为新教师的职业规划指明了方向，同时也为新教师做好教育教学提供了可借鉴的经验和针对性建议。

　　8月29日，新教师参与了石室中学祥云平台操作培训课程，指导教师介绍了祥云平台的发展和教育背景，演示了祥云平台的使用方法，并针对讲课、阅卷、考试数据读取方面进行了细致的了解。

　　在历时5天培训中，学校在注重提升新教师能力提升的同时，各部门负责人根据新时代教师队伍建设的新使命、新要求，以立德树人为出发点，精心设计培训内容，突出师德教育；以人为本，关注新教师的发展诉求，创新培训方式，并通过讲授、参观体验、对话交流等形式，让新教师明晰学校办学特色，引导新教师找准发展定位，尽快融入学校的发展中。

　　遂宁中学作为遂宁教育的一面旗帜，多年来高度重视教师培训工作。此次新入职教师培训是本学期开学初的重要工作之一，从理念、情感、实践上激发了新教师们奋发向上的新能量，进一步全面提高了学校师资力量的整体水平，为教育教学的顺利进行提供了保障。培训结束后，新教师纷纷表示受益匪浅，对教师岗位的责任有了更深刻的认识，对今后教学工作有了明确的方向。

　　（信息来源：遂宁中学）