渠县职业中专学校开展2023年暑假班主任能力提升培训

　　为进一步落实“立德树人”根本任务，增强“为党育人、为国育才”的责任感和使命感，提高班主任的政治思想素质、锤炼班主任的班级管理能力、转变班主任的教育教学理念，建设一支素质高、业务强的班主任队伍，促进学生的全面发展。2023年7月7日至9日，四川省渠县职业中专学校全体班主任及德育管理干部在阶梯教室参加了为期两天半的“2023年暑假班主任能力提升培训”。

　　开班仪式由该校副校长黄黎立主持并宣布培训班临时班委，随后参培教师代表杜娟作表态性发言，杜老师表示感谢学校搭建这样一个更新自身德育知识、提升专业能力的平台，参培老师将不负期望，认真培训。

　　该校校长胡勇最后指出，班主任是学校发展的核心力量，希望所有的班主任通过本次培训能提升理论和实践水平，并将学到的知识运用到各项教育工作中去，使学校的班主任工作再上新台阶。

　　成都师范学院博士后、教授杨其勇给班主任主讲了《班主任工作的理论与实践：中职优秀班主任的十项修炼》。杨教授从“道、法、术”三个大的层面，从“观念、认知、责任、任务、威信、关系、轨迹、机智、执行、技能”十个具体的层面详细展开，既有详实的理论支撑，又有生动的实际案例，理论与实践相结合，深入浅出，赢得了参培老师阵阵掌声。

　　杨其勇教授还主讲了《中职学校德育和心理健康教育方案研制和实施》，杨教授从中职学校德育的现状入手，以心理健康教育为基本抓手，站在学校德育的高度，根据中职学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中职学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

　　四川国际标榜职业学院中职部德育主任、教育管理专业硕士张仁义主讲了《中职学校班主任工作和问题学生应对》。张主任有着十几年的中职学校一线教学与管理经验，他从班级管理常规做法入手，结合班级建设与管理理论，以实践教育教学管理中出现的范例为依托，详细向班主任详解在实践中遇到各种问题之后班主任应该如何应对。

　　四川文理学院副教授、心理学博士梁英豪主讲了《青少年常见心理问题》与《心理咨询中的会谈技术》，梁教授从理解青少年心理问题“爆发”入手，详细讲解了“抑郁与焦虑、自尊与身份问题、压力和应对、社交问题、饮食和身体形象问题”等几个方面的问题；从心理咨询的流程开始，围绕心理咨询会谈中具体的技术“观察与运用、专注倾听、共情地说、有效地问”等方面展开，一边讲理论原理，一边进行实际操作训练，让参培老师在学中做，做中学，理论与实践相得益彰。

　　在结业仪式上，参培教师代表陈融、邓雪、钟艳进行了精彩的交流发言。通过本次培训，教师们纷纷表示找到了今后继续努力的方向，极大地提升了自己教育理念，在今后的工作中将主动实践，助力学生的成长，助力学校的发展，给学生的未来铺好路。（来源：渠县职业中专学校）