宣汉县社区学院为留守儿童送上“成长双保险”

　　3月15日，在宣汉县大成初级中学留守儿童周末假日寄宿学校，一场别开生面的“法治教育 + 心理辅导 + 暖心关怀”三位一体教育活动正如火如荼开展。宣汉县社区学院联合达州枫桥学院宣汉分院，通过沉浸式法治体验、精准化心理疏导、个性化成长帮扶，为200余名留守儿童量身定制法治成长方案。

　　活动特别邀请到县 “五老” 法治宣讲团副团长程德沛老师。这位深耕基层司法战线三十余年的 “老政法“，创新采用“心理画像 + 法律解码”教学模式，将《预防未成年人犯罪法》核心条款转化为生动的认知图谱。在“青少年心理健康与法律责任” 专题讲座中，程老师以 “心理动因—行为轨迹—法律后果”分析模型为切入点，通过剖析身边真实案例，让学生们直观感受 “自由有价”的法治真谛。铁窗内外的人生对比、涉案少年的泣血忏悔，使法治观念如春雨般浸润孩子们心田，为留守学生筑起了“心理—法律“双重防护网。

　　活动现场同步开展了法治图书角建设，向学生赠送《青少年法治教育手册》等普法资料 200 余册。特别设置的 “法治加油站”互动环节，通过情景模拟、案例竞答等形式，帮助学生构建 “法治认知—行为规范—权益保障”知识体系。宣汉县社区学院精心准备的“法治成长礼包”，更让孩子们在收获知识的同时，感受到社会大家庭的温暖。

　　作为“家校社”协同育人机制的创新实践，此次活动标志着宣汉县青少年法治教育进入新阶段。未来，学院将联合县关工委等部门，持续开展“法治教育进校园”系列活动，通过建立法治教育基地、开设线上咨询平台、实施“法治副校长”驻点服务等举措，构建全方位、立体化的青少年法治保护网络。当刚性的法律条文遇见柔性的心理关怀，当专业的法治宣讲融入成长的每个瞬间，学院正以创新实践书写新时代未成年人保护的新篇章。

（来源：宣汉县社区学院 龚奇 陈龙）