遂宁市2024年基础教育美术课堂教学研讨会暨学科中心组学术会议在遂宁中学召开

　　12月20日，由遂宁市教育科学研究所主办，四川省遂宁中学高新学校承办，遂宁市美术学科中心组协办的遂宁市2024年基础教育美术课堂教学研讨会暨学科中心组学术会议在遂宁中学高新校区鸣谦学术交流中心举行。遂宁市第一届小学、初中、高中美术学科中心组成员，各县（市、区）基础教育阶段美术教研员，以及全市基础教育阶段美术教师参会，共同探讨基于核心素养的美术课堂教学策略。

　　活动伊始，成都市武侯高级中学谭丽老师和遂宁中学李悦老师分别带来了题为《时代与变革——为人生而艺术》和《富春山居图》两堂精彩的课例展示。两位教师聚焦学科核心素养，巧妙设计教学情景，巧妙地将人工智能技术融入课堂教学中，不仅提升了学生的课堂参与度与学习自主性，还充分展示了她们深厚的专业素养和良好的教学功底。

　　随后，评委们从教学设计、教学过程、课堂互动、课堂评价等多个维度对两位教师的课例进行了交流点评。评委们一致认为，这两堂课不仅是对美术教育创新实践的生动诠释，更是对新时代美术教育发展方向的积极探索。

　　他们表示，两位授课教师教态亲切自然、教学构思新颖巧妙，信息技术应用娴熟，课堂互动氛围融洽，能够循循善诱地引导学生深入思考，实现了跨学科间的有效融合。特别是将人工智能技术巧妙融入教育教学之中，不仅丰富了课堂样态，还激发了学生的学习内驱力。此外，评委们还就如何进一步将人工智能有效深入课堂教学，提出了宝贵的指导性建议。

　　在专题讲座环节，遂宁中学党委书记张东以《新时代中学美术教育应处理好的几种关系》为主题，从遂宁中学校校园文化建设与美术学科融合入手，深入剖析了中学美术教育应处理好的学科发展、教师成长、学生培养三种关系。同时，他提出，老师们要高度关注大数据、人工智能对教育的影响，在后续教学探索中要不断抓住人工智能技术与教学的切入点，巧借数字化教学资源，不断创新课堂教学，实现教育教学的提质增效。

　　此外，射洪市第一小学校校长李祥武和成都市棕北中学艺术教研组长冉平两位老师也分别带来了《落实美术新课标 构建课堂新样态》和《全员美术工作坊教学推进高品质美术教育》两堂专题讲座。他们结合自身的实践经验，分享了美术教育的创新理念和方法，为与会者提供了丰富的启发和灵感。

　　李祥武校长围绕美术学科核心素养内涵，阐述了美术课堂新样态应呈现的尊重天性、素养导向、目标明确、数字赋能等特点，并结合实例分享了打造义务教育美术课堂新样态的具体路径。冉平组长则分享了他在美育领域的深入研究和丰富经验，生动形象地阐述了新时代美育工作的理念和实践方法，并指出高品质美术教育是面向全体学生的美术教育，是高品质的美术实践支撑的教育。他还分享了行之有效的美术教学方法，为与会教师提供了宝贵的启示。

　　在美术学科中心组学术会议上，市教科所美育中心主任陈琳玥围绕中心组工作内容，对接下来的赛课活动、课题落实、美术继续教育培训等工作，提出了具体的发展思路及相关要求。她希望老师们以高度的责任感和使命感，认真落实工作计划，创新教研方式，不断提升自身的专业素养和教学能力，为培养更多具有艺术素养和创新能力的人才贡献力量。

    

　　此次会议的召开，不仅为遂宁市基础教育美术教师提供了一个宝贵的学习交流平台，更展示了遂宁中学在美术教育领域的丰硕成果和深厚底蕴。接下来，遂宁中学将继续发挥其在艺术教育的优势和引领作用，为推动遂宁市美术教育事业的繁荣发展作出更大的贡献。

　　（图文来源：遂宁中学）