遂宁中学教师王琪琪：以英语为舟，载万千星辰远航

　　三尺讲台前，她用26个字母编织思维经纬；教研长路上，她以温暖掌心托举师生成长。从教25载，她始终践行“教育是点燃，而非灌输”的信念，以学者之智深耕课堂，以师者之爱滋养心灵，以领航之姿点亮团队。她就是遂宁中学英语教研组副组长王琪琪老师。

　　王琪琪老师，教育硕士，高级教师，现任遂宁中学英语教研组副组长，高新校区高三年级备课组组长。她长期坚守在教学一线，担任清北班的英语教学工作。因业绩突出，多次被评为遂宁市高中教育先进个人、遂宁中学优秀班主任、优秀教师及先进个人等称号。她悉心指导数十名学生荣获全国英语能力竞赛一等奖，并助力多名青年教师在省、市级赛课中脱颖而出，荣获一等奖。

教育篇章：仁爱育人·心灯引航‌

　　“真正的教育，是让每个孩子眼里有光。”在王琪琪老师的心中，教师不仅是知识的传递者，更是心灵的摆渡人。她将办公室变成“心灵驿站”，用一杯热茶倾听青春期的迷茫；她把作业本上的批注写成“成长对话”，让红笔痕迹化作情感联结的纽带。无论是学生因家庭变故而迷茫无措，还是特优生因高三“高原期”到来而彷徨无助，她都能及时关注他们的心理变化，与他们促膝畅谈，为他们解开心结。学生们感慨：“她不仅是老师，更是懂我们的知心朋友。

　教学革新：思维赋能·素养奠基

　　王琪琪老师拒绝“填鸭式”课堂的喧哗，她的教学哲学是：“不争分夺秒抢时间，但求方寸之间生智慧。”她的课堂注重培养学生的思维能力，通过“体验式学习”创设情境，借助“问题链”设计引发学生的认知冲突，用“跨文化思辨”激发学生的深度讨论。学生在她的课堂上收获的不仅是知识，更是终身受益的批判性思维和创新思维。她布置手抄报、思维导图等创新性作业，举办书写比赛、演讲比赛和英语风采大赛等多种形式的活动，全面提升学生的英语学科素养，真正实现了“提质减负”。

教研深耕：研精覃思·学术领航

　　多年来，王琪琪老师将课堂实践凝练为学术成果。她主研完成省级课题《基于体验式学习的中学英语课堂教学实验研究》，多篇论文刊发在国家级杂志期刊上，更有多篇论文荣获省、市级奖项。她负责的作业设计获得省级一等奖。她多次承担市级公开课，并主动到偏远山区为学生献课；多次担任遂宁市高三诊断性考试命题专家，以及各级各类英语赛课的评委和点评专家。她以市教科所组织的各种活动和学校的鹏翮讲堂为平台，将“三新”背景下的教研和教改理念传递给青年教师。

团队共进：青蓝相辉·育才成林‌

　　“独行快，众行远。”作为教研组副组长，王琪琪老师用“共研、共创、共生”理念浇灌团队之花。她为青年教师定制“成长密码”：从手把手打磨新进教师的“第一堂公开课”，到带领团队打造具有遂宁中学特色的“生动课堂”。在她的悉心指导下，多名青年教师在“青蓝工程”中迅速成长为骨干力量，而她指导的“徒弟”们在省、市级的赛课中屡获佳绩。

　　当谈及教育初心时，王琪琪老师始终坚信，“教育的美好，在于我们永远在播种未来的星光。”此刻，遂宁中学的英语课堂里，新的思维火花正在迸发；教研会议室的灯光下，又一份创新教案即将诞生。这位教育麦田的守望者，仍在续写着关于成长、爱与远方的动人故事……

　　王琪琪老师的故事是遂宁中学众多优秀教师的一个缩影，他们以爱心为笔、责任为墨，在三尺讲台挥洒才情，绘就教育的绚丽画卷，每一滴挥洒的汗水都是希望种子的甘霖，在岁月里绽放出知识之花的芬芳。

　　（图文来源：遂宁中学）