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遂宁中学举行市级教育科研小课题开题报告会 深耕细“研”待花开

2024年12月27日 11:23 新浪四川城事 

  教以潜心,研以致远。为扎实推进教学教研工作,切实提升教育科研水平,进一步推动教师专业化成长,打造高效课堂,提高教育教学质量,12月24日下午,遂宁中学举行2024年市级教育科研小课题开题报告会。学校党委书记张东,党委委员、副校长杨兰萍出席会议,七个课题组全体成员参会。会议由教师发展中心主任卢文汇主持。

  本次共有7个小课题做开题报告,涵盖了语文、数学、英语、地理和体育五个学科。会上,各课题组负责任人立足教学实际,就课题研究选题的背景,课题研究的内容、意义及课题核心概念的界定,并就课题的现状分析与主要研究方法、过程设计、预期研究成果等作了详细的汇报。

  各学科评审老师在认真听取各课题组的汇报后,对各课题的研究价值和意义给予了充分肯定,并就课题的问题提出、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究思路及预期成果等关键环节进行了具体指导。同时,评审小组还就课题研究过程中存在的不足提出了宝贵的修改建议和研究策略,帮助课题组成员进一步完善开题报告,理清研究思路,明确研究方向,拓宽课题研究的广度和深度。

  杨兰萍副校长在会上指出,研究课题项目切口要小、要新,课题研究的范围不宜过大,选题要精准,要紧贴课堂教学实际。她鼓励课题组成员在开展课题研究时,要深入反思,不断创新,将课题研究落到细处、实处,并定期对课题研究进展进行总结和反思,发现问题及时调整研究方案,优化研究策略。

  张东书记强调,课题组成员要具备课题思维,明确研究目标,聚焦关键问题,把握问题即课题、方向即课题的原则,坚持问题导向,清晰界定核心概念。他鼓励课题组要注重跨学科融合,结合人工智能探索课题研究方向,使课题研究成果更具研究意义和推广价值。同时,他要求课题组成员要认真消化评审意见,厘清研究设计思路和内容,扎实推进课题研究,确保按时达到预期成果,切实解决教育教学实际问题,提升教育教学质量。

  启梦科研路,扬帆逐梦行。通过此次课题开题会,课题组成员对课题研究有了更深入的认识,理清了研究思路,明确了研究方向,为后续的课题研究打下了坚实的基石。接下来,遂宁中学将继续深入扎实地开展教育教学研究工作,不断提升教科研水平,推动学校教育教学质量再上新台阶。

  (图文来源:遂宁中学)

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