达州市教科所送教送培到黄石乡中心校暨九校教研发展联盟活动

　　十月尾声，秋意渐深，枫叶尽染，随风起舞，校园景致如画。10月27日。达州市教科所送教送培活动到宣汉县黄石乡中心校暨九校教研发展联盟活动届时拉开帷幕。活动前，校园里齐聚各校前来观摩学习的领导及老师，他们或校园走访、或驻足静看，或倾情交流，开启了研学交流的首道闸门。

　　活动尹始，全体活动成员齐聚该校大会议室，开展本次送教送培活动及九校教研发展联盟活动启动仪式。仪式上，首先由该校负责人致欢迎词，他就市、县各级领导对农村学校教师专业发展的重视表示衷心地感谢，对全体参加研学活动的来宾表示热烈地欢迎。随后，达州市教科所义务教育室负责人讲到，关心达州市义务教育均衡发展是其义不容辞的责任，希望通过这样的活动，为参加研学活动的老师提供示范引领，为教师专业成长注入活力。最后，宣汉县教育局分管负责人强调：希望参加此次研学活动的老师能真正学习到市内名优教师的先进教育教学理念，提升育人及教学能力，进一步提质增效。

　　课堂示范 评议相长

　　随后，分别来自达州市不同区县的四位老师执教了四堂示范课。通川区西罡学校张盼老师献课五年级《长相思》。八校学习代表和该校老师积极参与其中，进行观摩学习。张老师教学设计层次分明，由身在征途，心系故园为主线，乡心梦不成，一颗破碎心为主题，环环紧扣。引导学生采用多种形式诵读，从读中体会关外风雪与故园美好形成对比，体会作者相思之苦和相思之深。

　　然后通过“三问”回归课文，词人是真轻离别吗？以此升华主题，张老师再次引导学生从读中体会作者对故园、对亲人的牵挂。本堂课充分展示出张老师的教学魅力，使课堂精彩呈现。

　　随后开启评课环节，评课中，首先由张老师自述教学理念，教学目标和上完这堂课的一些感受，并分享了关于语文核心素养中的文化自信和诗词教学中的见解。接着老师们开始各抒己见，评课老师们对张老师匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法做了充分肯定，借此机会也向张老师请教了在教学中出现的一些瓶颈问题。张老师都一一作答，并再次从诗词构建、文化熏陶、情感发展几个方面谈了对诗词教学的见解，老师们都收获颇多。

　　宣汉县育才石岭小学罗润梅老师执教六年级《比的意义》。《数学新课程标准》指出：实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。兴趣是最好的老师，罗老师这节课，化“静”为“动”，让学生在操作中、娱乐中、探索中激发起学习的兴趣，同时在实践中引导体会有序思考的重要性，帮助学生在活动中养成倾听、有条理地表达想法的习惯，帮助学生会学习、学会思考，感受到数学的“好玩”，培养了学生学习数学的浓厚兴趣。

　　示范课后，继续评课议课活动。首先罗老师介绍了自己的设计理念、教学策略。然后各校教师在评课中畅所欲言，纷纷表达了自己的观点及改进意见。然后由来自宣汉县育才石岭小学的李主任对罗老师的课进行了重点分析。最后达州市教科所胡主任对这次评课议课活动进行了总结性的发言，也适时对《新课标》进行了分析。

　　通川区第一小学向江妮老师为我们带来了外研版五年级上册module3 unit2《Daming took a photo of his father》。课堂用一首欢快的歌曲导入，激发了学生的学习热情，并通过歌曲中where、how、when等特殊疑问词划分了文本教学的脉络，课程由易到难、层层深入。通过组内合作、组间比赛等活动，使学生积极的参与到整个课堂，真切的学习到了知识。

　　英语课结束后，在学校文综教研室进行了评课，评课活动由三个环节组成，首先由向江妮老师对本课的教学设计思路进行详尽阐述。接着听课教师评课交流，各位老师积极发言，对向老师的课堂给予了高度的赞扬，并就日常英语教学中的困惑进行了交流。

　　达高中培文学校熊朝菲老师执教八年级道德与法治课《几代中国人的美好夙愿》。整个课堂将中国梦的精髓层层递进，通过情景重现、课堂研讨，情感熏陶和探索实践相结合，使学生明白中国梦是一个百年梦想，我们都是中国梦的参与者。这堂课熊老师带着学生感悟百年梦想，领悟强国梦想，启发学生感悟中国的梦想有我们每一个学生的力量，一起建设青春的梦想。

　　课后，在学校理综教研室进行了评课，熊朝菲老师阐述了自己的教学设计，方法策略等。听课教师充分肯定了熊老师的教学设计以及层层深入的教学方法，并就自己在思政课中遇到的设计难题和困惑交换了意见。

　　分享交流 共研成长

　　达川区逸夫小学程小萍老师专题分享《相同的爱给不同的你》——如何做好班主任。要说很难有一个班主任可以从小学一年级的课堂微笑着走出来，而程老师却是微笑着优雅地走出来了，今天程老师伴随悠扬的音乐，她把自己班主任工作日常娓娓道来，让我们在舒展的氛围中学到了班级管理，一班一品的设计，品格活动课之节日课程、季节课程等的精心安排，家校共育的优秀做法。程老师真正做到了把相同的爱给了班级不同的孩子，把她的教育情怀镌刻在了她所带的班级里。

　　大竹县第二中学王慧老师分享了《“双减”背景下中学英语教学的思考》。她的专题分享也为我们诠释了一位科任教师也是育人的践行者，如何拥有学生的青睐，王老师说：我们要练好内功、有人格魅力，更要赏识学生；教学中关注学生哪些成长，王老师重点引导学生感恩、重视学生情绪的调动等；对如何培养学生干部、拥有高效早读时光做了精心分享，方法干货满满。从英语教学，拓展到文科教学，方法呈现出高度适配。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是所有研学中老师的心声。此次送教送培活动，为学校教师专业提升注入活水源泉和不竭动力。研学教师将不断优化自己的教学设计，提高教育教学，为教育均衡提升软实力。（来源：达州市教科所 文/图 夏清 罗淑敏 漆富成 黄玲 桂晓玲）