“数”说精彩 “学”无止境

　　为进一步优化课堂教学，提高课堂实效，加强教师课堂教学的专题研究意识，促进片区小学数学教师深入交流，4月11日，宣汉县南坝片区2023年春季小学数学校本培训暨专题“图形与几何”主题赛课活动走进南坝二小。活动由赛前引领、同课异构和教研相长三部分组成。各兄弟学校50余名教师参加了本次活动。

　　赛前引领促成长，凝心聚力明方向

　　早上8点，在南坝二小博爱楼三楼多媒体会议室举行了简洁的片区赛课开幕式。南坝片区督导室王宏主任作了讲话，他表明了片区举行此次赛课活动的初衷，感谢了南坝二小作为东道主提供的各项支持，最后预祝各位参赛选手一切顺利。南坝二小党支部书记、校长桂杰致欢迎词。

　　同课异构竞芳华，百舸争流展风采

　　参赛教师以北师大版小学数学四年级下册《三个方向观察用小立方体搭成的立体图形形状——（看一看）》为课题现场教学，充分发掘教材内涵，精心设计课堂教学，用娴熟的驾驭能力、灵活的教学方法和先进的现代化手段，引导学生主动参与建构“立体图形”的知识探究活动中。

　　双柏中心校唐晓清老师教姿优美，亲和力十足，以视频《画杨桃》导入课题。课堂教学设计环环相扣，通过看一看，想一想，说一说等教学环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中，学会用数学思维去思考，用数学方法去探究，用数学语言来表达。

　　茶河龙观中心校曾航老师的课堂导入趣味满满，通过翻转图片，得到了始料未及的结果，激发了学生的学习兴趣。曾老师以培养学生空间观念这一核心素养为目标，课堂上适时引导，鼓励学生充分表达自己的想法，让课堂真实地发生。

　　塔河中心校吕舒彤老师通过游戏我搭你画，让学生独立观察并初步形成空间观念，以小组合作的形式让学生搭一搭、看一看、画一画，体会“形”与“体”之间的联系，让学生从不同的角度观察立体图形，娓娓道来，课堂氛围和谐。

　　南坝三小张福婷老师老师从“6”还是“9”的漫画视频导入，引导学生发现从不同的角度观察物体会看到不一样的画面，从而引出本课的学习。把课堂交给学生，鼓励学生大胆表达自己的想法，突出了以“学生为主体”的教育理念，让学生在轻松活泼的氛围中学到数学知识，领悟到数学之美。

　　评课交流促成长，教研前行不止步

　　在精彩的课例展示和专题点评后，所有听课老师进行评课交流。先由四位授课教师就自己对本节课的教学设计、教后反思及自己的教学经验与大家进行了真诚的交流，与会教师分享了自己的真知灼见。

　　独木不成林，一花难成春。此次竞赛活动，为教师们创造了一个充分展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了所有教师求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长！（来源：宣汉县南坝二小 文/雷云利 图/左培玉）