共融区域资源 共促“1+X”发展

　　11月26日，巴中市南江县教师进修学校与达州市职业高级中学成功举办了“共融区域资源，共促‘1+X’发展”为主题的“1+X”证书制度种子教师培训项目访学交流活动。南江县教师进修学校副校长何源带领巴中市各中职学校教师到达州市职业高级中学进行交流，达州市职业高级中学党委书记张梅，党委副书记、校长张震宇等在校领导出席活动，各科室负责人、“1+X”相关负责人、部分专业教师及幼儿保育跟岗实践教师团队参加此次活动。此次活动旨在借由深入的交流分享，携手推进职业教育“1+X”证书制度的落地生根，进而促进区域职业教育资源的优化配置与协同发展。

　　活动当天上午，参会人员在达州市职业高级中学领导的带领下参观了学校校园，了解学校的整体环境、教学设施以及发展情况。

　　随后，达州市职业高级中学党委书记张梅发表了热情洋溢的欢迎辞，对远道而来的嘉宾表达了诚挚的欢迎。她指出，本次教研活动不仅是兄弟学校之间思维的碰撞，更是宝贵教育智慧和经验的分享。达州市职业高级中学将以此次交流为契机，积极汲取各方面的宝贵经验，取长补短，勇于创新，为构建人民满意的教育事业添砖加瓦。

　　达州市职业高级中学党委副书记、校长张震宇对学校“1+X”试点证书工作开展情况介绍，全面总结了达州市职业高级中学实施“1+X”证书制度的组织保障、师资培训、课证融合、培训与考核组织、成果与反馈等方面。他指出，学校将继续深化“1+X”证书制度试点工作，进一步加强校企融合，深入开展专业教学标准与职业技能等级标准对接研究，共同制定人才培养方案，重构课程体系，优化教学内容，深化育训并举的教育教学改革。

　　南江县教师进修学校副校长何源、达州市职业高级中学教师牟玉琴、涂倩倩围绕 “1+X”证书制度管理进行了深入的交流发言。发言表明学校将持续推进‘1+X’证书制度试点工作，具体措施包括完善遴选机制、优化融合路径、改革育人模式以及创新效果评价等，不断提升技术技能人才的培育质量，为社会输送更多高素质的技术技能人才。

　　下午，参会人员现场观摩了“1+X”教学课堂，包括幼儿照护、室内设计、财务共享服务、WPS等多个项目，进一步了解了“1+X”证书制度在教学中的实际应用。

　　此次教研交流活动不仅深化了南江县教师进修学校与达州市职业高级中学之间的交流合作，还促进了两市中职学校在“1+X”证书制度领域的经验交流与合作，共同推动“1+X”证书制度的深入实施，为进一步提升人才培养质量奠定坚实基础。（来源：达州市职业高级中学 陈庆 邓诗冰）