开江县特殊教育学校：锤炼识字教学 教研共促成长
为了进一步规范培智语文课堂教学，着眼语文识字、探讨语文识字，促进培智学生潜能开发，在教师的引领下认识、理解更多的字。从而提高培智语文教师教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师全面、快速成长，11月1日，开江县特殊教育学校开展了培智语文“识字教学”主题培训会。
从事多年培智语文教学工作的向秋老师作为此次培训会的主讲教师。她主要从培智语文识字教学的意义、教材中识字内容的编写与分析、识字教学的实施等方面对全校教师进行了培训，让全体教师明确了要基于学生身心特征和生活经验开展识字教学。
培训后，全体教师纷纷表示此次培训受益匪浅。在这种“重教研、促成长”的氛围中，相信开江特校各项教学教研工作定会砥砺前行，相信开江特校的明天会更加美好！（来源：开江县特殊教育学校 文/图 李孝艳）
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