两岸青山，一江绿水；青衣江水，清澈平缓；江畔云吟，梦的家园。2013年8月，在川西职业教育之花绽放的校园——夹江县云吟职业中学校，有一名普通的职教老师邓以林，开启了他的职教生涯，点燃了他人生的新起点。
一、勇战群雄，抉择云吟
邓以林，男，1984年11月出生，2010年7月，乐山师范学院数学与应用数学专业，本科毕业，一级教师。2010年9月—2013年7月乐山市金口区特岗教师，教学中注重夯实学生基础，精专教研，踏实认真，开展个性化教学，获得金口河区教育质量两次一等奖，一次二等奖。2013年8月，通过公开招聘，考入夹江县云吟职业中学，开始教育生涯的新起点——职业教育。
二、爱岗敬业，勇挑重担
邓以林同志，2013年从普教进入职教，面对新环境和社会舆论，我充满忐忑，在学校领导、同事的关系和帮助下很快适应新生环境，开始了在云吟的奋斗历程。担任学校资助管理员、职教对口高考班的数学教学和汽修班的班主任。自从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、不迟到早退、以校为家、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做着不平凡的事。
邓老师与学生亲切交流三、勤奋踏实，努力上进
教学中，邓老师经常利用业余时间拜师学艺，学习教学技巧和专业素质，踏实认真的完成各项任务。学生们眼中是这样的：“邓老师啊，能把我们教来数学都考130—140分，你说他教书教的好不嘛？尽职尽责、严厉的教学风范、牺牲自己的休息时间无偿为学生补课，教学抓核心重点，同事眼中是这样的：很爱学习，不断提升自己的知识和能力，一丝不苟，小伙子后劲很足。他集大家之所长，好学上进，憨厚踏实，不仅对家人、朋友很好，对数学更是一心一意。高考班每一次考试之后，考试分析、试卷分析足足有密密麻麻的一摞 。他有一身倔劲，不提高成绩决不罢休！
班级管理中，邓以林老师不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。关爱每一位学生，生活上关爱学生；学习上关心学生；心理上关注学生；民主管理，决策的科学化，信任学生；爱惜学生，保护好学生的自尊心和自信心；温暖送到学生心里，感化每一个学生。
邓老师生活照学生资助工作中，一丝不苟的开展学生资助，严格按照国家和省市县资助政策，根据上级文件精神和学校领导要求，以学生利益为基础，认真细致开展全校的学生资助工作，公平、公正组织开展学生资助申请、完善资助档案整理、按时发放资助金到学生手中。多次接受省市级领导资助检查并获得各级领导一致表扬。
邓老师与班级合影四、潜心耕耘、硕果累累
邓老师7年教育生涯来，不断学习，踏实认真，不断进步，成绩卓越，特岗期间所任学科都取得了很不错的成绩，先后获得二次“金口河区教学质量综合评估二等奖”，获得一次“金口河区教学质量综合评估一等奖”、“乡级优秀教师”；进入夹江县云吟职中工作中所任教2013级高考班，在2016年职教对口高考中取得5个本科、51个专科，整体升学率达98.2%的优异成绩，其中职教对口高考单科数学成绩中有两名同学考得满分150，一名同学149分，平均分到达120分以上；2016年获得“乐山市优秀班主任”、“脱贫攻坚先进个人”、多次获得“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”荣誉称号、“市县级优秀示范课”；论文《试探“比较法”在中职数学教学中的作用》在国家级刊物《教育研究》中发表。
