人的一生会经历很多个夏天，每个夏天都不一样，但在王澜老师的记忆深处最难忘的夏天属于2006，那年夏天伴随着炽热的阳光，走出大学校园的她第一次来到成都，走进成都市礼仪职业中学，人生角色从此由学生转变成了老师。如校长所言：“你们的到来为礼仪职中注入了新鲜的血液……”那份与礼仪职中血脉相连的感觉悄然于心。
淡泊明志，宁静致远
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句先贤名言既是诸葛亮先生一生的总结，更是所有教育工作者应有的境界，在王澜老师心里既然选择了这个职业，就远离了世俗、喧嚣、名利，幸福并不只在于拥有金钱，更在于取得成就时的那份快乐！11年寒来暑往，王老师一直潜心于礼仪职中工艺美术专业的班主任工作和地理课教学，教学上认真钻研教材，精心设计课堂，纤毫毕现。同时，将先进的信息化技术手段运用于课堂，想方设法拓宽学生的知识面、创设情境激发学生的学习兴趣。11年来五次担任工艺美术专业高考毕业班的地理课教学，在全国普通高考中均取得优异成绩。刚刚过去的2017成都市信息化赛课中，课题《成都的大气污染与防治》一举获得成都市一等奖的好成绩。
积极关注，细心呵护
担任三届班主任工作，每逢新班，细心的她便会早早地为每位同学制作座位牌，想要第一时间认识孩子们并尽快走进他们。也许在旁人眼里中等职业学校是“失败者”的无奈之选，然而在礼仪职中、在王老师眼里，每棵花都有属于自己的花期，唯有细心呵护，沐浴风雨才得以香飘万里。所有的孩子都如“夜空中最亮的星”，细心发现每位孩子的闪光点，定期制作班级“光荣之星”的红榜，王老师常说：“用优秀去定义他们，孩子们便会真的变得优秀。”曾几何时，作为地理老师的她会因为担心学生的语文成绩，逛遍书店只为送给罗泰鹏同学一本适合的作文训练书；为了提升孩子们的绘画兴趣，不懂绘画的她会带着孩子们去各大美术馆参观展览；也会在春节后的新学期为每位孩子送上专属“红包”，并写上鼓励的话语；更会在孩子们参加完比赛或走出考场的那一刻，送上甜蜜的棒棒糖……无数次与学生推心置腹，孩子们对王老师从最初的质疑到完全信任再到满心崇敬，“我做不了伟大的事迹，但我可以倾尽全力陪伴他们健康成长，一如自己的孩子”。一群曾经历无数次挫败、打击的孩子在王老师这里重新找回了自信，阳光地面对学习和生活，让无数个曾无缘重点中学、普通中学的孩子，最终阳光自信的踏入大学校园，甚至不少孩子获得世界一流美院的“offer”，继续深造。如今大学毕业的孩子们活跃在社会的各个领域，成了老师，当了设计师……
11年前走出大学校园的她已为人母，作为母亲深深理解一个孩子就是一个家庭的全部，她说“我希望自己的孩子有怎样的老师，我就努力成为那样的老师”，努力成为孩子们人生路上遇到的那位好老师，如师亦如母。
