小留学生必须正视和跨越的那些绊脚石！

　　近年来，随着留学的低龄化趋势，越来越多的低龄孩子来到美国读书。二十年前学生出国主要是去读研究生，而最近几年越来越多的孩子出国读美高甚至美初，这是由于中国国内的教育环境不佳，而留学的竞争越来越激烈造成的。家长和孩子为了更早地接受美国的教育，会尽量早地抢占有限的好资源。

　　在12岁到18 岁这个年龄段来美国就读的孩子我们叫小留学生。大部分的小留学生是住在私立寄宿学校，或者寄宿家庭，或者亲戚朋友家里。孩子们独自在美国，要面对新的生活、学习的环境。这些年我接触和指导了非常多的小留学生，碰到过各种他们会在美国遇到的困难，包括学习上的、生活上的、身心健康上的。所以我总结出小留学生比较常见的几类问题，都是我们绝大部分国内来的小留学生会碰到的。

　　1、语言准备

　　对于国内岁数小的孩子来说，如果家庭有送孩子出国的打算，就要有意识地进行早期的阅读理解、写作以及听和说的训练。如果在孩子已经就读 7、8年级的时候才开始准备，能够做的就是尽快在每天的学习过程中，加入至少一小时以上的额外阅读时间，尽量去弥补欠缺。

　　2、情绪状态

　　要想学好英文，就要浸润在英文的学习环境里，多和美国人去交流。而相反的是，因为孤独和感情文化的需求，造成很多来自中国的小留学生都在一起玩，私下也都是用中文交流，日常使用的也是中文的社交网络，看中文电视和小说， 这和想要快速地进入英文语言环境有非常大的冲突。这种矛盾是小留学生普遍存在的一个问题。

　　3、课堂参与度

　　第三个小留学生普遍存在的问题是缺乏课上的参与。因为中国的学习环境是一个班级里一个老师对着几十个学生，课上老师说学生听，课下老师布置作业学生完成，很少有一个民主的、讨论式的教学方式。相反美国很多私立学校，一个班级都是十来个孩子，很多时候采用圆桌型教学法，特别是人文类的学科都是通过讨论、辩论式和提问式的方法来学习。

　　4、课外辅导

　　第四个问题就是课后寻求老师帮助的意识差。私立学校都有叫做课外辅导（Extra Help）的时间段（Period），就是在课后会有固定的时 间老师在教室里等学生来问问题，各科老师都有这样指定的时间。我们小留学生大部分都缺乏这种课后主动去寻求老师帮助、讨论问题的主动性。