带孩子走进农场 探索物联网等新型科技的小秘密

　　宝贝们和爸爸妈妈跟着麦克，在多利农庄去探索了植物工厂，种下了自己的小蔬菜。还动手制作了扎染和琥珀。

　　探索植物工厂

　　物联网其实就是每天远程遥控，不需要大量人工就能让植物工厂的，“小工匠”们按着植物需要的特定规律，在这里迸发出自己力量，让蔬菜宝宝们能茁壮成长。

　　麦克星球的好奇宝宝也在老师的讲解下，从育苗区、果蔬区、叶菜区，仔细观察植物生长的过程环境，整个物联网的环境和状态，还了解到了植物怎么在没有土的环境下生长，见识了不用“太阳光”，就可以在玻璃房子生长的蔬菜，原来是因为植物吸收的光线波段，主要是红光和蓝光，只要把它们按照一定比例制作成光源，就能满足植物的成长。

　　不过相信最让宝贝撒欢了玩肯定是种蔬菜环节了，为了让自己的蔬菜宝宝快快长大，小朋友们开启疯狂刨土模式，有些爸爸妈妈比宝贝还刨的开心。

　　研学小课堂上午参观了植物工厂的物联网，终于到了我们大朋友小朋友，最期待的研学小课堂，一张张洁白的手卷和围巾，看我们通过怎样的办法，弄出独一无二的图形。

　　缠一缠，拧一拧，染一染，在没把成品打开前，我们永远不知道会是什么图样，这就是扎染的魅力吧！

　　你们一定没有想不到，我们每次感冒喝的板蓝根，还能当做染料来做扎染，果然板蓝根是个神奇的植物，快看看我们宝贝和爸爸妈妈。

　　一起做的扎染漂不漂亮，在了解琥珀的形成原因和过程后，小朋友们和爸爸妈妈一起开始制作了自己琥珀。

　　大家把从农场各处收集来的东西，装在自己琥珀瓶里面，保留住今天的美丽时光，有些小朋友还捉了小昆虫，说不定经过个几千万年还能给，科学家留下科研参考物呢

　　活动时间，这么好的天气，当然要去室外蹦跶蹦跶，全员出动一起去摘菜，今天的晚餐就靠这一波啦，摘完赶快跑到，老师面前去称一称，一斤一斤买不了吃亏，买不了上当，感觉摘了好久篮子都还没装满今天晚饭妥妥的，保证把摘的蔬菜吃完，劳动最光荣。

　　“寓教于乐”，让孩子“玩中学”实际体验与互动式教学，帮助孩子提升科学思维能力、观察力、团队协作和动手能力，在快乐的氛围中吸收新知识，也非常感谢爸爸妈妈对我们这次活动的认可。

　　为了尽量保证每位宝贝都能，参加我们的研学活动，每期活动时间我们会周六周日轮换，避免有些爸爸妈妈上班不能带宝贝参加，那么我们下次再见咯！