学生作品湛蓝——技能之美
“没有一蹴而就的技能，也没有生而形成的品德。要让艺术全方位地走进课堂，深入人心。”分管教学副校长谢良如是说。由于职业学校育人方式及目的的特殊性，是不能以升学率来衡量一所中职学校的好坏，而是应该以学生的综合素质、就业状况以及未来发展为考核标准的。
作为成都市最早开办职业教育的学校之一，现代职校从1984年建校以来，一直坚信注重让学生感知“美”、体验“美”、传递“美”、创造“美”。在学校所开设的幼教艺术、现代信息、旅游、美容美发及以2012年建的国际专业中，都是与“美”相关联的，提升生活水平和个人修养的。
谢副校长在采访中谈到，不仅仅是艺术教育，学生各项综合技能的培养乃至课堂教学，都是采取以点促面，以面带点的方式，“全面提升学生综合素质最重要的还是靠平时，没有一蹴而就的技能，也没有生而形成的品德。本次大赛也是是对学校艺术教育整个面上成绩的检测和反映，如果全校没有艺术氛围，没有大部分同学上艺术欣赏课，参加比赛的那26名孩子可能就会形成心理落差，当然更不会有这么大的激情和干劲。”
据谢良介绍，学校将在2016年秋季学期，让“历史”也全方位地进入学生课堂。“现代职校在发展中尤其注重地方优秀传统文化的传承和普及。培养学生的历史人文情怀以及，其实就是在提高他们的综合素质。”