四举措培育民族地区红色新一代

　　宝兴县将民族地区儿童关爱工作纳入城乡基层治理总体安排，重点加强民族地区少年儿童理想信念培育，着力完善服务设施、健全关爱机制，推动社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。

　日常教育强信念。依托夹金山红色教育资源培养新时代红色基因，加强革命传统和革命理想教育，结合社会主义核心价值观教育“三进”活动将红色课堂融入日常教育。利用“三月学雷锋月”、“五四”青年节、国庆节、少先队建队纪念日等重要节点，组织开展经典诵读、网上祭英烈、“扣好人生第一粒扣子”、观看红色影片等宣传和主题活动80余次，培养孩子的红色气质和家国情怀。

　红色阵地造氛围。投资700余万元，打造“校园红色文化与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合”的校园文化。建成校园红色文化广场4个、感恩主题陈列室1个，树立席懋昭雕像1个、感恩碑40个，布置红色文化走廊30条、感恩墙46面、宣传栏120余个、红色图书角48个，装订上墙师生书法、绘画作品200余幅。投入资金100余万打造红色村级儿童之家58个，完善软硬件设施，引入社会组织管理运营，免费向村社儿童开放。

多方帮扶汇关爱。2019年，宝兴县教育资助政策实施率达100%，涉及资金522.0953万元，惠及少年儿童28581人次。大学生生源地信用助学贷款累计支持家庭经济困难学生584名，发放助学贷款402.757万元。将教育扶贫救助基金纳入“惠民一卡通”管理，实行资金发放“一人一卡”制，为1212名建档立卡学生发放教育扶贫救助基金221.5万元。实施农村义务教育学生营养改善计划，覆盖率达100%，3791名学生成受益主体。

各部联动健机制。县民政局、县教育局、团县委、县妇联、县关工委、县卫健局、社区等多部联动健全民族地区特困儿童关爱机制。实施农村留守儿童关爱行动计划，建成童伴计划项目村7个，以村（社区）党群服务中心建设为契机，探索选择优秀网格管理员担任“童伴妈妈”。加强对宝兴县108名农村留守儿童和111名困境儿童的动态管理，在宝兴县配备乡（镇）儿童督导员和村（居）儿童主任58人。开展社区服务项目化试点，完善助残、托幼、教育等社区综合服务职能，推动儿童需求服务项目化，按政府购买服务方式打包实施。重点推动家庭医生签约服务民族地区儿童，采取一对一上门服务模式保障儿童健康。

　　（来源：宝兴县城乡基层治理办）